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Hola, mi nombre es Juan Perea Núñez y para elaborar la evidencia fundamental de innovación

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metodológica he elaborado una infografía en la que se exponó una actividad para mis

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alumnos. Para explicar cómo se ha llevado a cabo esta actividad nos vamos a ayudar de

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esta presentación elaborada en Canva. El tema a trabajar es un objetivo de la Agenda

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2030 que consiste en llevar a todos los habitantes del planeta el suministro de agua y de saneamiento.

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La actividad ha sido realizada por mis alumnos y alumnas de quinto de educación primaria

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dentro del área de valores cívicos y sociales.

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Una vez presentada la actividad mediante la infografía, se exponen los cuatro temas a trabajar.

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Se elaboran los equipos al azar utilizando la aplicación Flippity

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y se asigna mediante un sorteo el tema a cada equipo.

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Los alumnos y alumnas se organizan por los equipos elaborados y se disponen a realizar su trabajo.

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Para la búsqueda de información disponen de las tablets.

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toda la información que van encontrando y organizando la van plasmando en una cartulina

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grande que le servirá de apoyo para la exposición los alumnos y alumnas tienen en todo momento mi

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apoyo como profesor dándole feedback constante sobre sus elaboraciones además van rellenando

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una ficha de auto evaluación que veremos a continuación en las dos siguientes sesiones

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y una vez finalizadas sus elaboraciones los alumnos exponen sus trabajos a sus compañeros

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Los propios alumnos graban las exposiciones de sus compañeros para su posterior visionado.

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Pasamos a la evaluación de la actividad. Destacamos que vamos a trabajar tres tipos de evaluación, la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación. Esta se va a llevar a cabo en tres momentos diferentes. Por un lado, tenemos una ficha de autoevaluación del trabajo realizado durante la elaboración de los proyectos.

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Durante las exposiciones orales, los alumnos evalúan a sus compañeros. Para ello, utilizan una ficha de evaluación en la que van analizando diferentes aspectos de las exposiciones.

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Una vez finalizadas las exposiciones y para terminar con la evaluación, los alumnos y alumnas realizarán un quiz elaborado por mí sobre los contenidos trabajados.

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Así, de esta manera, tendremos toda la información necesaria para poder evaluar la actividad realizada por nuestros alumnos, siguiendo la metodología de aprendizaje basado en proyectos.