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00:00:00,000 --> 00:00:06,720
Presento una situación de aprendizaje para alumnado de 5º de primaria a través de una

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00:00:06,720 --> 00:00:11,680
infografía con una secuencia didáctica de actividades a realizar en las diferentes áreas.

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00:00:11,680 --> 00:00:16,200
Aunque el contenido principalmente desarrollado pertenece al área de ciencias sociales, también

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00:00:16,200 --> 00:00:22,360
vamos a realizar algunas, por ejemplo, en el área de aplástica. Está estructurado

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00:00:22,360 --> 00:00:30,480
en 6 actividades. En la infografía aparecen descritas de forma clara y concisa para que

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00:00:30,480 --> 00:00:36,040
los alumnos sepan lo que tienen que realizar en cada momento. Por ejemplo, la actividad

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00:00:36,040 --> 00:00:40,680
1, una vez que se ha realizado el trabajo de los contenidos, los alumnos elaborarán

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00:00:40,680 --> 00:00:48,120
un mapa mental. Para ello, clicando en la cruz nos llevará a trabajar sobre este recurso

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00:00:48,120 --> 00:00:54,640
para poder desarrollar los contenidos de esa forma. En la actividad 2, presentaremos

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00:00:54,640 --> 00:01:02,120
los contenidos a través de un vídeo y, con posterioridad, los alumnos realizarán un

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00:01:02,120 --> 00:01:12,280
leave worksheet. En la actividad 3 se realizará fuera del centro. Realizaremos una visita

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00:01:12,280 --> 00:01:19,240
al Museo Arqueológico, pero, previamente, vamos a realizar una visita virtual del Museo

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00:01:19,240 --> 00:01:30,840
Arqueológico. Posteriormente, en esta actividad vamos a realizar un quiz, es decir, una actividad

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00:01:30,840 --> 00:01:36,360
evaluable para ver el grado de adquisición de los contenidos. Hasta ahora vamos a realizar

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00:01:37,360 --> 00:01:43,240
La actividad número 4, como comentaba anteriormente, la vamos a desarrollar a través del área

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00:01:43,240 --> 00:01:49,880
de plástica. En este caso, los alumnos realizarán algún tipo de escultura más representativa

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00:01:49,880 --> 00:01:56,480
de estos pueblos y buscarán información en los enlaces que vienen aquí sobre estas

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00:01:56,480 --> 00:02:03,440
esculturas. En la actividad número 5, a modo de síntesis de la actividad anterior, van

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00:02:03,440 --> 00:02:10,560
a realizar una infografía utilizando la herramienta educativa de Canvas. En la actividad

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00:02:10,560 --> 00:02:17,000
número 6, como tarea final y a modo de síntesis de todo lo anteriormente, van a realizar una

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00:02:17,000 --> 00:02:24,880
actividad que estará alojada en el aula virtual, una actividad co-evaluable, es decir, un taller

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00:02:24,880 --> 00:02:29,880
sobre todos los contenidos que hemos trabajado a través de esta secuencia didáctica. De

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00:02:29,880 --> 00:02:34,040
esta forma doy por terminado la explicación de mi situación de aprendizaje.