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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Buenos días. Paso a realizar un vídeo en el cual voy a mostrar las tres URLs que utilizo habitualmente con mis alumnos

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00:00:11,000 --> 00:00:21,000
para compartir con ellos contenidos digitales dentro de este apartado de la creación de contenidos digitales de mi sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:21,000 --> 00:00:31,000
En principio, como explicaba en vídeos anteriores, utilizo este sistema Classroom que es un sistema de gestión de aprendizaje muy útil

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00:00:31,000 --> 00:00:41,000
y en el cual ya expliqué su división y clasificación pero, por ejemplo, en este caso voy a explicar cuáles son los elementos que utilizo

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00:00:41,000 --> 00:00:46,000
para contactar con ellos y compartir este contenido.

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
Dentro de, por ejemplo, este tema 1, que es el del siglo XVIII, de la ilustración que acabamos de ver en clase además,

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00:00:54,000 --> 00:01:07,000
podemos comprobar cómo hay publicado una página web que es la que yo he creado para compartir con ellos todas estas URLs

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00:01:07,000 --> 00:01:19,000
en un site de Google que es un lugar muy simple y es muy fácil de crear tu página web y en él tengo enlazadas una serie de actividades,

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00:01:19,000 --> 00:01:28,000
por ejemplo, esta primera URL que se abaja a la página de Procomún donde tú cuelgas tus contenidos.

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00:01:28,000 --> 00:01:37,000
En este caso, el contenido a compartir es la teoría que normalmente utilizamos en clase.

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00:01:37,000 --> 00:01:52,000
También otra URL a través de Kahoot, que es una forma muy intuitiva de trabajar, muy lúdica, todo este repaso de contenidos para afianzar ese aprendizaje.

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00:01:52,000 --> 00:02:08,000
Y, por último, tengo también en la página de Ducima un pequeño crucigrama con definiciones relativas a lo que es el texto, la argumentación o, por ejemplo,

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00:02:08,000 --> 00:02:19,000
el decoro o una serie de términos propios de este siglo XVIII que les hace un poquito más fácil el aprendizaje siempre a través de lo lúdico.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
En todos ellos y, por ejemplo, podemos observar aquí los elementos de accesibilidad.

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00:02:24,000 --> 00:02:33,000
Tenemos siempre activos el traductor de Google para alumnos que se acaban de encontrar el sistema educativo español y tengan ciertas dificultades con el lenguaje

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00:02:33,000 --> 00:02:42,000
o el español sea su segunda lengua, como cada vez es una sociedad más abierta, tenemos que tener todos estos recursos que el mundo digital nos brinda.

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00:02:42,000 --> 00:02:53,000
Tenemos también Zoom que nos permite ampliar o minimizar lo que se está viendo y, por tanto, a los alumnos con dificultades de visión les facilita mucho la vida

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00:02:53,000 --> 00:03:07,000
o, al igual que el alto contraste, podemos ir consiguiendo que se reduzcan todas estas dificultades de visión que puedan tener determinados alumnos

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00:03:07,000 --> 00:03:23,000
y lo hacemos mediante estas tres herramientas de accesibilidad y espero que sirvan como evidencia de las diferentes URL que utilizo diariamente en mis clases.

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00:03:23,000 --> 00:03:26,000
Muchas gracias, un saludo.