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00:00:00,000 --> 00:00:07,500
La segunda evidencia de contenido digital la hemos creado utilizando la herramienta de H5P.

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00:00:07,500 --> 00:00:13,000
Esta herramienta permite crear baterías de preguntas de muy diversa índole,

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00:00:13,000 --> 00:00:18,000
en la que se nos permite añadir desde imágenes hasta audio, puede relacionar.

4
00:00:18,000 --> 00:00:22,500
Entonces es muy variada y lo bueno que tiene esta herramienta es que nos permite la adaptación

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00:00:22,500 --> 00:00:25,500
a todos los niveles de aprendizaje.

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00:00:25,500 --> 00:00:28,000
Aquí hemos comenzado con un verdadero falso.

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00:00:28,000 --> 00:00:32,500
Lo bueno que tiene también esta herramienta es que permite comprobar y pueden rectificar.

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00:00:32,500 --> 00:00:36,500
Además pues lo puedes configurar para que lo realicen las veces que necesiten.

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00:00:36,500 --> 00:00:42,500
También en esta segunda pregunta hemos utilizado imagen, algo que es muy visual,

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00:00:42,500 --> 00:00:48,000
se puede adaptar a todos los niveles de aprendizaje como decíamos anteriormente

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00:00:48,000 --> 00:00:53,500
y también en este caso concreto en el aula que tenemos alumnos con autismo,

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00:00:53,500 --> 00:00:56,500
también alumnos de incorporación tardía al sistema educativo.

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00:00:56,500 --> 00:01:03,000
Todo lo que se pueda ir trabajando a través de imágenes siempre va a facilitar y afianzar su aprendizaje.

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00:01:03,000 --> 00:01:10,000
Y esta herramienta lo que permite es eso, que propone preguntas desde más generales a más concretas,

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00:01:10,000 --> 00:01:13,000
pero de una modalidad a la que todo el alumnado pueda acceder.