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Hola, mi nombre es Paula Reilón Prieto y este vídeo lo he creado para explicar una de las evidencias para el nivel B1-B2,

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en concreto la evidencia de creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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Se trata de una infografía creada con la herramienta digital Canva.

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está pensada para la materia de lengua castellana y literatura,

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en concreto el nivel de primero o segundo de la ESO

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y forma parte del bloque de educación literaria.

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Es una infografía que se basa en la explicación de subgéneros narrativos,

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en concreto mitos, leyendas, cuentos, fábulas y novelas

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y se basa en las características principales que debe tener una infografía,

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es decir, la mezcla de contenido textual y visual.

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Este contenido visual, por supuesto, tiene que ver o tiene que ejemplificar la parte textual

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y favorece para el alumnado una adquisición mayor del contenido que se está trabajando.

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Además, como se puede comprobar, las imágenes van a la par que el contenido literario que se está explicando trata de facilitar al alumnado la comprensión y se puede, o de hecho se la utilizó en el aula,

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o bien para resumir la explicación que ha tenido lugar en clase, es decir, después de la explicación, o bien también se puede mandar como actividad final dentro de la secuencia didáctica, mandar a los estudiantes crearla.

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Es una forma también de evaluar hasta qué grado de comprensión han tenido del contenido, en este caso literario, y también se les ayuda a esquematizar, a resumir, tanto textualmente como visualmente.

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Por supuesto es una infografía adaptada a las necesidades educativas del alumnado del aula, se van mezclando diferentes marcadores tipográficos, específicamente negritas y cursivas, sobre todo negritas que ayudan al alumnado a fijarse en el contenido principal de la infografía

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Y luego, para aquellos estudiantes que tengan una memoria mucho más visual, es un recurso educativo que puede favorecer a la comprensión del contenido.