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En este vídeo voy a explicar cómo se va a desarrollar una institución de aprendizaje

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en educación primaria.

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La institución se va a llamar CREAMOS NUESTRA EMPRESA.

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00:00:12,780 --> 00:00:17,260
Va a ser un proyecto para el cliente de primaria, dentro del área de Ciencias Sociales, que

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va a consistir en realizar un trabajo cooperativo, teniendo en cuenta siempre el diseño universal

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00:00:21,740 --> 00:00:25,820
de aprendizaje, en el que los alumnos van a crear su propia empresa.

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00:00:26,820 --> 00:00:31,380
El proyecto, según está la infografía, diseñado, va a constar de las siguientes

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sesiones.

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00:00:32,380 --> 00:00:37,340
Primero haremos una presentación del proyecto, les explicaremos qué es lo que queremos que

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realicen.

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00:00:38,340 --> 00:00:42,180
Veremos unos vídeos previos para saber qué es una empresa, en qué consiste.

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00:00:42,180 --> 00:00:46,220
Igualmente también veremos unos anuncios publicitarios de diferentes empresas y tipos

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00:00:46,220 --> 00:00:51,500
de empresas para que ellos sepan hacia qué sector dirigirse.

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00:00:51,660 --> 00:00:57,340
Veremos la rúbrica de evaluación, en la cual sabrán qué y cómo se les va a evaluar,

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00:00:57,340 --> 00:01:02,180
y realizaremos un debate grupal, en el cual los alumnos podrán interactuar entre ellos

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00:01:02,180 --> 00:01:07,340
y veremos la idea que tienen de lo que es una empresa y de cómo funciona.

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00:01:07,340 --> 00:01:08,340
Después pasaremos al diseño.

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00:01:08,340 --> 00:01:17,860
Los grupos cooperativos tendrán que conocer y tendrán que elegir cuál será su actividad

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de la empresa, el nombre de la misma, y asignar los roles dentro del grupo cooperativo.

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00:01:24,900 --> 00:01:30,260
Para ello les daremos también una presentación de Keynote, una plantilla, en la que tendrán

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00:01:30,260 --> 00:01:33,580
que diseñarla.

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00:01:33,580 --> 00:01:36,020
Pasaremos después a la fase de investigación.

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00:01:36,020 --> 00:01:42,060
En esta fase tendrán tres sesiones en la cual buscarán en internet información para

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poder elaborar su propia empresa.

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00:01:46,580 --> 00:01:53,500
Esta navegación se realizará bajo la supervisión de la aplicación IMT Lazarus, la cual nos

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permitirá restringir las páginas que puedan visitar y conocer en todo momento la información

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00:02:00,500 --> 00:02:03,100
de dónde lo han obtenido.

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00:02:03,100 --> 00:02:08,540
A su vez también irán organizando también la plantilla de Keynote.

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00:02:08,540 --> 00:02:13,420
Posteriormente pasaremos a la creación, y la creación a través del iPad, ya que ellos

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lo gestionarán con sus dispositivos digitales.

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00:02:16,700 --> 00:02:21,740
Elaborarán la plantilla definitivamente, harán unos vídeos de la empresa y un anuncio

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00:02:21,740 --> 00:02:26,380
publicitario de la misma a través de las aplicaciones de Eclipse o iMovie, y realizarán

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00:02:26,380 --> 00:02:32,100
un cartel publicitario, que podrá ser también en formato papel.

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00:02:32,100 --> 00:02:36,260
Publicarán la tarea en Classroom, y en las siguientes sesiones se presentará a la clase.

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00:02:36,260 --> 00:02:41,220
Harán una exposición, una presentación, para que los alumnos puedan realizar una coevaluación

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00:02:41,220 --> 00:02:43,340
del trabajo de sus compañeros.

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00:02:43,380 --> 00:02:45,660
Siempre referente a la rúbrica que les hemos dado.

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00:02:45,660 --> 00:02:51,700
Posteriormente se difundirá a través de Google Site, de Quinto de Primaria, y por último

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00:02:51,700 --> 00:02:55,460
se realizará una evaluación a través de la rúbrica de Google Classroom, en la que

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el profesor le mandará el reporte de cada grupo de la nota obtenida.