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00:00:00,110 --> 00:00:07,769
En este vídeo se precede a explicar los contenidos digitales que se han preparado en el marco de competencia digital docente,

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00:00:08,269 --> 00:00:15,449
como se puede comprobar el site centralizado tanto para las asignaturas de primero y de segundo de bachillerato

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00:00:15,449 --> 00:00:20,510
contiene la autoría de la profesora y contiene la licencia de Creative Commons.

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00:00:20,809 --> 00:00:27,089
Si pinchamos en primero de bachillerato, por ejemplo, se pueden comprobar cómo están disponibles los criterios de evaluación,

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00:00:27,089 --> 00:00:35,409
así como cada uno de los contenidos de las unidades del temario que se trata.

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00:00:35,549 --> 00:00:40,189
Por ejemplo, si pinchamos en Human Nature, podemos ver la explicación de los verbos modales,

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00:00:40,350 --> 00:00:49,049
cada uno de ellos organizados con el uso que se hace de la estructura, así como los modales perfectos.

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00:00:49,049 --> 00:00:54,030
Si quisieran ir los alumnos a más ejercicios, también se pueden ver vídeos que están en abierto,

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00:00:54,030 --> 00:01:01,770
explicación que está tanto en inglés como en español y luego tendrían trabajos o ejercicios para poder practicar.

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00:01:02,229 --> 00:01:08,989
También se encuentra este índice a la izquierda donde se puede comprobar que está primero y segundo de bachillerato

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00:01:08,989 --> 00:01:13,950
con lo cual ambos cursos están cubiertos por las asignaturas.

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00:01:13,950 --> 00:01:18,950
Por otro lado también se ve como la autoría está en todos los lados, segundo de bachillerato también aparece

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00:01:18,950 --> 00:01:26,790
y en este caso, por ejemplo, la temporalización del cursillo de preparación alevado con Grammar 1, el Lancer Key, Grammar 2 y el Lancer Key.

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00:01:26,790 --> 00:01:38,930
Esto ayuda a que los alumnos sean autónomos y puedan desarrollar todas las competencias que también se pueden preparar a lo largo de todo el curso con estas páginas específicas para cada uno de ellos.

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00:01:39,049 --> 00:01:42,370
Por ejemplo, Reading y podríamos practicar para un nivel de B2.

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00:01:42,370 --> 00:02:00,730
Por otro lado, se dispone de un repositorio de vídeos personales que se han creado como material para explicación utilizando Flip Classroom. En este caso se ha utilizado tanto el vídeo de la explicación del Corrubrics, que en este caso se encuentra público para los alumnos.

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00:02:00,730 --> 00:02:02,510
Buenos días chicos, buenos días.

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Aquí y este vídeo tiene una duración de 2,59 minutos, con lo cual todos estos vídeos están a disposición de los alumnos para poder practicar y tener todo el contenido ahí.

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00:02:16,250 --> 00:02:23,930
En este caso se puede ver que hay contenido público y contenido privado, ya que hay cosas que son de cursos previos, como por ejemplo el 21 y el 22.

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00:02:23,930 --> 00:02:41,490
Y finalmente se encuentra la presentación de los infinitivos y gerundios que se ha compartido también el porfolio de competencia digital docente donde se muestra la autoría, el nivel al que va dirigido y una breve teoría sobre cómo se utilizan los infinitivos y los gerundios.

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Este material también es de creación propia y se ha utilizado la plataforma Canva. Por un lado tenemos Canva, por otro lado YouTube y por otro lado Google Sites o sitios de Google.