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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola a todos y todas, vamos a empezar la presentación de la infografía.

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00:00:08,000 --> 00:00:17,000
Para ello hemos creado una infografía utilizando Canva y la vamos a compartir en la presentación.

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00:00:17,000 --> 00:00:26,000
Presentamos y ¿qué vamos a ver? Pues vamos a ver lo siguiente, vamos a tratar tres temas fundamentales que son

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00:00:26,000 --> 00:00:37,000
medir alturas de objetos accesibles, medir alturas de objetos sin una base accesible y la medición de objetos distantes.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
¿Cómo lo vamos a hacer? Pues lo vamos a hacer utilizando nuestros conocimientos numéricos,

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00:00:43,000 --> 00:00:51,000
nuestro sentido de la medida, conocimientos de semejanza y trigonometría, sentido espacial

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00:00:51,000 --> 00:00:57,000
y lo vamos a organizar primero haciendo trabajos individuales con la construcción del gonómetro

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00:00:57,000 --> 00:01:06,000
y después trabajos en equipo, equipos de tres alumnos que van a realizar una serie de medidas por el pueblo o la ciudad

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00:01:06,000 --> 00:01:17,000
y van a coger, a obtener datos. ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues cuatro sesiones para algún contenido teórico,

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00:01:17,000 --> 00:01:25,000
una sesión de aplicación práctica para la recopilación de datos y dos sesiones para un informe y realización de un mural.

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00:01:25,000 --> 00:01:34,000
¿Y qué vamos a evaluar? Pues vamos a evaluar la actitud para trabajar en grupo, la construcción de los gonómetros,

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00:01:35,000 --> 00:01:44,000
cómo los resultados hemos obtenido, la informecia general cómo lo hemos hecho y la realización del mural.

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00:01:44,000 --> 00:01:53,000
Bien, aparte de eso, esto como podéis comprobar lo hemos publicado en el Classroom de la clase

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00:01:53,000 --> 00:02:11,000
en el cual pueden ver cómo se puede hacer un gonómetro y hemos publicado las características que vamos a desarrollar durante este proyecto.

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00:02:11,000 --> 00:02:21,000
Como podéis comprobar es un proyecto en el cual vamos a utilizar todo el mundo. Muchas gracias por todo.