1 00:00:01,139 --> 00:00:14,240 Hello chicos, good morning everybody. I'm going to explain again present simple because you have to do some exercise about it, ¿ok? Vamos a hacer un recordatorio de esto, ¿vale? Del presente simple. 2 00:00:14,839 --> 00:00:21,399 Voy a explicar, pues ya sabéis, mix, mix, mitad español, mitad inglés para que nos entendamos todos bien, ¿ok? 3 00:00:21,399 --> 00:00:23,699 Dice, present simple 4 00:00:23,699 --> 00:00:25,739 Primero tenemos que saber las personas 5 00:00:25,739 --> 00:00:28,859 Yo lo llamo personas, pero en realidad sabes que se llaman pronombres, ¿vale? 6 00:00:28,879 --> 00:00:30,519 Que ya lo sabes en español, pues 7 00:00:30,519 --> 00:00:32,340 Ahora los estamos aprendiendo en inglés 8 00:00:32,340 --> 00:00:37,679 I, you, he, she, we, you and they 9 00:00:37,679 --> 00:00:43,640 I, yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos 10 00:00:43,640 --> 00:00:51,640 Luego, ¿sabéis que yo utilizo estos iconos o estos simbolitos 11 00:00:51,640 --> 00:00:56,740 para representar el tipo de frase que es, si es afirmativa, como por ejemplo, yo como, 12 00:00:57,399 --> 00:01:04,819 o si es negativa, diría yo no como, o si es interrogativa, diría yo como, o como yo, ¿vale? 13 00:01:05,000 --> 00:01:08,879 Estos son los iconitos que utilizo, lo digo por si lo utilizo más adelante en la explicación. 14 00:01:09,459 --> 00:01:13,599 Luego, ¿qué pasa con el presente simple para hacer una frase afirmativa? 15 00:01:15,599 --> 00:01:20,959 Afirmativa pondría la persona tal cual, es decir, o I, o you, o we, o she, o he, o they, 16 00:01:20,959 --> 00:01:28,640 más el verbo tal cual o la forma base, que sería la primera columna de la listasa de verbos interminable 17 00:01:28,640 --> 00:01:30,579 que os dieron hace tiempo. 18 00:01:31,480 --> 00:01:32,299 Pues sería así. 19 00:01:32,620 --> 00:01:36,560 La cosa viene cuando veo she o he, ¿vale? 20 00:01:36,739 --> 00:01:37,920 Cuando veo he o she. 21 00:01:38,560 --> 00:01:40,700 Que son los raritos, como yo los llamo. 22 00:01:41,260 --> 00:01:48,340 Que cuando tengo estas dos personas, lo que tengo que hacer es al verbo añadirle una s o una es al final, ¿vale? 23 00:01:48,340 --> 00:01:52,379 Por ejemplo, si digo él quiere, diría he wants 24 00:01:52,379 --> 00:01:55,879 En cambio, si dijera tú quieres, diría you want 25 00:01:55,879 --> 00:01:58,620 Lo mismo me pasa con play 26 00:01:58,620 --> 00:02:01,480 Diría she plays, ella juega 27 00:02:01,480 --> 00:02:06,340 Y si lo dijera, por ejemplo, para mí, diría I play, yo juego, sin la S, ¿veis? 28 00:02:07,200 --> 00:02:11,199 Si dijera él lee, he reads, con S 29 00:02:11,199 --> 00:02:15,539 Si dijera nosotros leemos, diría we read, sin la S 30 00:02:15,539 --> 00:02:17,639 She watches 31 00:02:17,639 --> 00:02:19,099 con ES 32 00:02:19,099 --> 00:02:20,340 se me ha olvidado poner esto en rojo 33 00:02:20,340 --> 00:02:22,780 She watches TV sería 34 00:02:22,780 --> 00:02:24,639 uy, aquí una N, nada 35 00:02:24,639 --> 00:02:26,139 She watches TV 36 00:02:26,139 --> 00:02:28,840 y sería ella ve la tele 37 00:02:28,840 --> 00:02:31,060 y añadiría la ES, que se me ha olvidado 38 00:02:31,060 --> 00:02:31,879 ponerla en rojo 39 00:02:31,879 --> 00:02:34,699 y si lo dijera con you, diría 40 00:02:34,699 --> 00:02:37,680 You watch TV, no añadiría la ES 41 00:02:37,680 --> 00:02:39,259 es decir, para lo único 42 00:02:39,259 --> 00:02:41,219 que tengo que prestar atención a la hora de hacer 43 00:02:41,219 --> 00:02:43,099 la afirmativa, es para estas 44 00:02:43,099 --> 00:02:45,379 dos personas, en cuanto yo vea he o she 45 00:02:45,379 --> 00:02:52,580 ya digo, algo pasa aquí, tengo que añadir una S o una ES. Para lo demás es facilísimo, porque son las personas 46 00:02:52,580 --> 00:03:00,639 que hemos visto arriba, más el verbo tal cual, es facilísimo, want, play, read, watch, es muy fácil, ¿vale? 47 00:03:01,539 --> 00:03:09,180 ¿Qué pasa ahora? ¿Qué nos pasaba cuando queríamos hacer frases interrogativas o negativas? 48 00:03:09,180 --> 00:03:16,979 que pedíamos auxilio, que necesitó algo, un auxiliar que me indique en qué tiempo estoy hablando 49 00:03:16,979 --> 00:03:21,479 esto es un concepto, lo de auxiliar, que solo se ve en inglés 50 00:03:21,479 --> 00:03:25,500 en español, pues digamos que no lo aprendemos, no lo llamamos así 51 00:03:25,500 --> 00:03:29,800 entonces, esto es muy importante que os quede claro lo del auxiliar 52 00:03:29,800 --> 00:03:32,659 porque se va a utilizar en todos los tiempos verbales en inglés 53 00:03:32,659 --> 00:03:34,939 todos necesitan de un auxiliar 54 00:03:35,560 --> 00:03:40,039 Para negar, en presente simple, usaré doesn't o don't. 55 00:03:40,599 --> 00:03:44,659 Doesn't será solo para she o he, y lo sabéis porque, mirad, 56 00:03:44,919 --> 00:03:47,240 ¿os acordáis de la S que estábamos hablando anteriormente? 57 00:03:47,719 --> 00:03:50,000 Pues aquí está, la S, ¿veis? 58 00:03:50,560 --> 00:03:54,960 Doesn't sería solo para she o he, o don't sería para el resto de personas, 59 00:03:54,960 --> 00:03:58,919 es decir, para I, you, we, they, ¿sí? 60 00:03:59,639 --> 00:04:03,360 Y para preguntar, usaré does, que aquí está la S, ¿veis? 61 00:04:03,360 --> 00:04:05,159 Solo para shioji 62 00:04:05,159 --> 00:04:07,680 O do para el resto de personas 63 00:04:07,680 --> 00:04:10,960 Para I, you, we, they 64 00:04:10,960 --> 00:04:13,319 Y luego me pregunta aquí 65 00:04:13,319 --> 00:04:15,340 Mr. Parrot 66 00:04:15,340 --> 00:04:18,779 ¿Existe una plantilla chachi pistachi para hacer preguntas? 67 00:04:19,740 --> 00:04:20,259 ¿Existe? 68 00:04:21,500 --> 00:04:22,259 ¡Sí! 69 00:04:23,879 --> 00:04:25,040 Mirad, esta soy yo 70 00:04:25,040 --> 00:04:26,399 ¿A qué mola? 71 00:04:27,160 --> 00:04:27,800 El bitmoji 72 00:04:27,800 --> 00:04:28,980 ¡Sí! 73 00:04:30,560 --> 00:04:32,199 ¿Cuál es esa plantilla, chicos? 74 00:04:32,720 --> 00:04:33,319 Esta 75 00:04:33,319 --> 00:04:39,980 WH-question, el WH-question que os expliqué ayer 76 00:04:39,980 --> 00:04:45,480 El auxiliar, más la persona, más el verbo, más una interrogación 77 00:04:45,480 --> 00:04:50,000 Siempre, todas, todas, todas, todas, todas las preguntas en inglés 78 00:04:50,000 --> 00:04:52,980 Excepto alguna pregunta así hecha 79 00:04:52,980 --> 00:04:56,939 Todas, todas, todas, siguen este patrón, chicos 80 00:04:56,939 --> 00:05:00,220 Este patrón es súper importante, esta plantilla 81 00:05:00,220 --> 00:05:02,860 La vamos a utilizar toda nuestra vida 82 00:05:02,860 --> 00:05:07,259 Toda nuestra vida utilizaremos esto para hacer preguntas en inglés correctamente 83 00:05:07,259 --> 00:05:11,620 Pero, oye, ¿os acordáis de lo que era lo de WH-question? 84 00:05:12,959 --> 00:05:13,800 ¿Cuáles eran? 85 00:05:15,100 --> 00:05:16,420 Pues aquí tengo el post-it 86 00:05:16,420 --> 00:05:24,920 What significa qué, where, dónde, why, por qué, when, cuándo, which, cuál, how, cómo 87 00:05:24,920 --> 00:05:29,100 Entonces, ¿qué? ¿Nos ponemos a hacer preguntas o qué? 88 00:05:29,500 --> 00:05:31,819 Venga, esto es lo que vamos a hacer hoy, chicos, atentos 89 00:05:31,819 --> 00:05:44,560 Para hacer las preguntas en inglés, seguimos este patrón, la W question que hemos visto en el post-it de arriba, más el auxiliar, más la persona, más el verbo y, por último, la interrogación. 90 00:05:44,560 --> 00:05:47,920 Por ejemplo, he puesto aquí unos ejemplos de preguntas. 91 00:05:48,579 --> 00:05:50,339 Does she speak? 92 00:05:51,060 --> 00:05:54,420 Fijaros, auxiliar más persona más verbo. 93 00:05:55,100 --> 00:05:58,259 Auxiliar, que era das, que era lo que utilizaba para preguntar. 94 00:05:59,000 --> 00:06:02,879 Más she, que es la persona, más el verbo, tal cual. 95 00:06:03,560 --> 00:06:05,120 ¿Veis cómo sigue entonces el mismo patrón? 96 00:06:05,160 --> 00:06:08,139 Y significa, ¿habla ella o ella habla? 97 00:06:08,139 --> 00:06:16,560 Do you speak, tú hablas, auxiliar do la persona más el verbo 98 00:06:16,560 --> 00:06:18,420 Lo voy a hacer con we 99 00:06:18,420 --> 00:06:21,980 Do we play, jugamos nosotros 100 00:06:21,980 --> 00:06:31,899 Do we play, jugamos nosotros, auxiliar más persona más el verbo 101 00:06:31,899 --> 00:06:33,420 ¿Quiere ella? 102 00:06:35,420 --> 00:06:36,259 Perdona, él 103 00:06:36,259 --> 00:06:37,639 Does he want 104 00:06:37,639 --> 00:06:41,439 Auxiliar más la persona 105 00:06:41,439 --> 00:06:42,879 Más el verbo 106 00:06:42,879 --> 00:06:44,939 A veces digo sujeto, ¿vale? 107 00:06:45,139 --> 00:06:46,259 Pero bueno, es la persona 108 00:06:46,259 --> 00:06:48,399 El sujeto y la persona es quien realiza la acción 109 00:06:48,399 --> 00:06:49,199 Así que es lo mismo 110 00:06:49,199 --> 00:06:50,639 Do I want 111 00:06:50,639 --> 00:06:54,699 Quiero auxiliar más persona 112 00:06:54,699 --> 00:06:56,819 Que es I, yo, más verbo 113 00:06:56,819 --> 00:06:59,899 Así se hacen las preguntas correctamente 114 00:06:59,899 --> 00:07:00,839 Si seguís, chicos 115 00:07:00,839 --> 00:07:06,379 este patrón, esta plantilla, es imposible que cometáis un error a la hora de hacer 116 00:07:06,379 --> 00:07:12,480 una pregunta, chicos. Esta plantilla es súper importante. Así que os recomiendo, ahora 117 00:07:12,480 --> 00:07:18,699 que muchos de vosotros estáis en casita, que lo pongáis en un papelito y lo peguéis 118 00:07:18,699 --> 00:07:23,600 en cualquier sitio que lo vayáis a ver normalmente, ¿vale? Por ejemplo, en la nevera, en vuestra 119 00:07:23,600 --> 00:07:29,819 habitación, ¿vale? Y vamos ahora un pasito más adelante. Vamos a utilizar los WH-Question 120 00:07:29,819 --> 00:07:31,259 para hacer estas preguntas, ¿vale? 121 00:07:32,019 --> 00:07:33,660 Por ejemplo, diría 122 00:07:33,660 --> 00:07:36,839 What does she speak? 123 00:07:36,920 --> 00:07:38,139 ¿Qué habla ella? 124 00:07:38,360 --> 00:07:40,259 ¿Qué? What habla ella? 125 00:07:40,459 --> 00:07:41,980 Sería el double-edged question 126 00:07:41,980 --> 00:07:44,160 más el auxiliar 127 00:07:44,160 --> 00:07:46,240 does, que utilizo does para she 128 00:07:46,240 --> 00:07:48,160 primero tengo que ver qué persona tengo 129 00:07:48,160 --> 00:07:49,519 para saber qué auxiliar pongo 130 00:07:49,519 --> 00:07:52,040 does she, la persona 131 00:07:52,040 --> 00:07:53,240 speak el verbo 132 00:07:53,240 --> 00:07:56,139 Why do you play? ¿Por qué tú juegas? 133 00:07:56,819 --> 00:07:57,839 Double-edged question 134 00:07:57,839 --> 00:08:00,259 más el auxiliar que utilizo para you 135 00:08:00,259 --> 00:08:02,379 más you, que es la persona 136 00:08:02,379 --> 00:08:03,500 más play 137 00:08:03,500 --> 00:08:05,759 How does she speak? 138 00:08:06,139 --> 00:08:07,459 ¿Cómo habla él? 139 00:08:08,779 --> 00:08:10,360 How, double each question 140 00:08:10,360 --> 00:08:12,879 does, el auxiliar que utilizo 141 00:08:12,879 --> 00:08:15,079 para he, he, la persona 142 00:08:15,079 --> 00:08:17,100 él, speak, verbo 143 00:08:17,100 --> 00:08:18,360 ¿Sí? 144 00:08:19,500 --> 00:08:20,779 Where do you eat? 145 00:08:20,779 --> 00:08:21,860 ¿Dónde tú comes? 146 00:08:22,339 --> 00:08:23,899 Where, double each question 147 00:08:23,899 --> 00:08:27,060 do, el auxiliar que utilizo para preguntar 148 00:08:27,060 --> 00:08:31,379 Va con you, you, la persona, it, comer, el verbo. 149 00:08:32,139 --> 00:08:33,840 When do I leave? 150 00:08:34,820 --> 00:08:36,340 ¿Cuándo yo me marcho? 151 00:08:36,480 --> 00:08:38,440 When, ¿cuándo? 152 00:08:38,759 --> 00:08:45,039 Do, auxiliar, I, la persona, yo, leave, marchar, irse. 153 00:08:45,759 --> 00:08:47,000 When do I leave? 154 00:08:47,679 --> 00:08:47,840 ¿Sí? 155 00:08:48,440 --> 00:08:51,220 Pues así es como se hacen preguntas en inglés, chicos. 156 00:08:52,200 --> 00:08:54,799 Ahora os animo a hacer unas cuantas en vuestro cuaderno. 157 00:08:54,960 --> 00:08:55,659 Cinco, ¿vale? 158 00:08:55,659 --> 00:08:57,600 Cinco en vuestro cuaderno 159 00:08:57,600 --> 00:09:00,419 Podéis hacerlas, pues por ejemplo 160 00:09:00,419 --> 00:09:03,279 Tres simples y dos un poquito más complicadas 161 00:09:03,279 --> 00:09:05,320 Con un double-edged question, ¿ok? 162 00:09:05,860 --> 00:09:07,799 Y luego os acordáis del juego molón 163 00:09:07,799 --> 00:09:09,480 ¿Qué hacíamos en clase? 164 00:09:09,740 --> 00:09:11,159 El juego molón que era 165 00:09:11,159 --> 00:09:15,240 Ir por la clase andando dando palmas 166 00:09:15,240 --> 00:09:17,340 Y me encuentro con un compañero 167 00:09:17,340 --> 00:09:20,759 Y ese compañero me ayuda a hacer estas frases 168 00:09:20,759 --> 00:09:23,419 Pues mirad, aquí lo he puesto para que lo recordéis 169 00:09:23,419 --> 00:09:24,659 Y por si os apetece jugar 170 00:09:24,659 --> 00:09:29,100 Yo os doy una de las frases, o incluso la podéis poner vosotros 171 00:09:29,100 --> 00:09:32,440 La afirmativa, la negativa o la interrogativa 172 00:09:32,440 --> 00:09:34,480 Y vosotros tenéis que poner el resto 173 00:09:34,480 --> 00:09:36,200 Voy a hacer un ejemplo, venga 174 00:09:36,200 --> 00:09:42,580 Aquí tenía she plays, she doesn't play o does she play 175 00:09:42,580 --> 00:09:47,080 Voy a daros una interrogativa y vosotros tendríais que hacerme el resto 176 00:09:47,080 --> 00:09:52,080 Si yo te digo do we play 177 00:09:52,080 --> 00:09:55,059 Es nosotros jugamos 178 00:09:55,059 --> 00:09:56,679 Jugamos nosotros 179 00:09:56,679 --> 00:09:58,059 ¿Cómo haría la negativa? 180 00:09:59,039 --> 00:10:01,000 Pues muy fácil, la negativa pondría 181 00:10:01,000 --> 00:10:02,320 La persona 182 00:10:02,320 --> 00:10:05,080 Más el auxiliar que utilizo 183 00:10:05,080 --> 00:10:06,779 Para negar con we, que es don't 184 00:10:06,779 --> 00:10:08,100 Y el verbo tal cual 185 00:10:08,100 --> 00:10:09,980 ¿Y cómo haría la afirmativa? 186 00:10:10,559 --> 00:10:12,799 Facilísimo, tendría que decir nosotros jugamos 187 00:10:12,799 --> 00:10:14,139 ¿Y cómo jugamos nosotros? 188 00:10:14,299 --> 00:10:15,960 We play 189 00:10:15,960 --> 00:10:18,480 Y simple, ¿vale? 190 00:10:18,919 --> 00:10:20,759 La cosa es más difícil cuando 191 00:10:20,759 --> 00:10:21,820 Lo hago con he 192 00:10:21,820 --> 00:10:26,960 Por ejemplo, voy a poner con he o con she, con él o con ella. 193 00:10:27,440 --> 00:10:36,500 Voy a poner he doesn't draw. 194 00:10:39,399 --> 00:10:40,679 Él no dibuja. 195 00:10:41,580 --> 00:10:43,500 ¿Cómo haría la interrogativa? 196 00:10:43,740 --> 00:10:50,279 Pues pondría el auxiliar para he, que es das, más la persona, más el verbo. 197 00:10:50,799 --> 00:10:52,919 Das he draw, dibuja él. 198 00:10:52,919 --> 00:11:07,440 Y ahora digo, él dibuja, pondría la persona, y yo añadiendo una S siempre, porque tengo aquí una S y tengo aquí otra S, ¿ok? 199 00:11:08,460 --> 00:11:22,500 Vale, chicos, pues aquí estaría, ¿vale? Os animo a jugar a este juego, a hacerme, por ejemplo, tres juegos molones, de los que queráis, podéis jugar con alguien si tenéis en casa, y hacer cinco frases de estas. 200 00:11:22,919 --> 00:11:25,220 ¿Vale? Utilizando este patrón. 201 00:11:25,940 --> 00:11:26,820 Bye, bye.