1
00:00:05,299 --> 00:00:12,439
Buenas tardes, bienvenidos todos a la inauguración de este curso de Planetas en el Universo.

2
00:00:13,140 --> 00:00:16,300
Yo soy José María Peña, asesor de ciencias del CETI en Madrid Sur.

3
00:00:16,960 --> 00:00:21,980
Os presento a la mesa, tenemos a Raúl Fernández Vítores, que es el director del CETI en Madrid Sur,

4
00:00:22,739 --> 00:00:25,179
y al que va a ser el ponente, Francisco Anguita Avilén.

5
00:00:25,780 --> 00:00:28,719
De la palabra, Raúl Fernández Vítores, el director.

6
00:00:30,280 --> 00:00:31,699
Bueno, muchas gracias José María.

7
00:00:31,699 --> 00:00:39,579
Bienvenidos todos, buenas tardes, bienvenidos todos al Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid Sur

8
00:00:39,579 --> 00:00:47,659
Estamos hoy en el Salón de Actos, en su Salón de Actos, para presentar un curso de Geología titulado Planetas del Universo

9
00:00:47,659 --> 00:00:57,320
Un curso que ha adquirido una inesperada actualidad debido al descubrimiento de estos siete exoplanetas de Travis

10
00:00:57,320 --> 00:01:06,079
que es una estrella que se encuentra a muy poca distancia de nuestro sistema solar, a 40 años luz solamente

11
00:01:06,079 --> 00:01:13,939
y en el cual, en ese sistema se piensa que puede existir algún planeta donde sea posible la vida

12
00:01:13,939 --> 00:01:15,700
tal y como la conocemos aquí en la Tierra.

13
00:01:17,620 --> 00:01:27,019
Para desarrollar este curso contamos con alguien que es una auténtica institución en el mundo de la geología española

14
00:01:27,019 --> 00:01:36,239
con el profesor de la Universidad Complutense de Madrid, jubilado, yo espero que felizmente,

15
00:01:37,000 --> 00:01:43,799
don Francisco Andita Irella, que ya ha colaborado en anteriores ocasiones con nosotros,

16
00:01:43,799 --> 00:01:51,719
si mal no recuerdo, hace dos años impartió aquí un curso sobre la teoría tectónica de placas

17
00:01:51,719 --> 00:01:55,239
que tuvo una muy alta valoración por parte de todos los asistentes.

18
00:01:57,019 --> 00:02:10,699
Este año el profesor nos sorprende con un curso sobre planetología, especialidad que, si he de ser franco, ignoraba que fuese una de las ramas de la geología.

19
00:02:11,759 --> 00:02:17,580
En todo caso, el tema es apasionante y el ponente no puede ser mejor.

20
00:02:17,580 --> 00:02:24,240
el profesor Anguita es como ya digo una institución académica en nuestro país

21
00:02:24,240 --> 00:02:31,639
ha publicado numerosísimos artículos y libros especializados sobre diversos aspectos

22
00:02:31,639 --> 00:02:38,520
especialidades de la geología y ha hecho más de un viaje de estudio e investigación a la Antártida

23
00:02:38,520 --> 00:02:45,259
pero yo destacaría quizás su labor divulgativa o mejor dicho pedagógica

24
00:02:45,259 --> 00:03:00,340
Recuerdo una guía escrita por él, que leí ya hace años, sobre la geología de las Islas Canarias,

25
00:03:00,740 --> 00:03:11,599
que me sorprendió muchísimo por la gran claridad y la sencillez con la que el profesor explicaba procesos que no eran en absoluto sencillos,

26
00:03:11,599 --> 00:03:16,360
sino muy complejos, como son los procesos que conforman el paisaje que contemplamos.

27
00:03:17,419 --> 00:03:23,319
Bien, antes de entregarles la palabra al profesor, me gustaría recordarles que en nuestro centro

28
00:03:23,319 --> 00:03:29,240
tenemos dos grandes tesoros, albergamos dos grandes tesoros.

29
00:03:29,919 --> 00:03:35,819
Uno es la Biblioteca del Holocausto, que ya cuenta con más de mil ejemplares,

30
00:03:35,819 --> 00:03:43,180
y el otro es sin duda la incomparable colección de minerales cedida en custodia por el profesor

31
00:03:43,180 --> 00:03:48,759
tristemente desaparecido Migueles, a quien seguramente más de uno de ustedes conocerá y recordará.

32
00:03:49,780 --> 00:03:54,139
Bien, estos dos tesoros se encuentran en la segunda planta de este edificio y yo les animo

33
00:03:54,139 --> 00:04:01,460
que cuando tengan un minuto o un ratito pues se pasen y los contenten, los disfruten de ellos.

34
00:04:01,460 --> 00:04:05,419
y ahora sí ya le voy a pasar la palabra al profesor Anguita

35
00:04:05,419 --> 00:04:08,360
para que nos explique lo más sintéticamente posible

36
00:04:08,360 --> 00:04:11,840
en qué va a consistir este curso y cuál va a ser la dinámica del mismo

37
00:04:11,840 --> 00:04:13,759
así que profesor, cuando usted quiera

38
00:04:13,759 --> 00:04:21,839
Buenas tardes, muchas gracias por esta presentación

39
00:04:21,839 --> 00:04:27,120
pero reconozco que hasta ahora nunca me habían llamado institución

40
00:04:27,120 --> 00:04:30,079
no sé cómo tomármelo, lo tomaré bien

41
00:04:30,079 --> 00:04:35,439
Quería empezar contando una anécdota que me sucedió hace años

42
00:04:35,439 --> 00:04:38,480
Una periodista me preguntó

43
00:04:38,480 --> 00:04:40,519
¿Por qué estudiar los planetas?

44
00:04:41,319 --> 00:04:45,980
Yo en ese momento estaba dando una asignatura de ciencias planetarias en mi facultad

45
00:04:45,980 --> 00:04:48,220
Y la pregunta venía por ahí, claro

46
00:04:48,220 --> 00:04:51,360
Entonces lo pensé un momento y le dije

47
00:04:51,360 --> 00:04:54,519
Bueno, los planetas tienen una cualidad importante

48
00:04:54,519 --> 00:04:56,300
Y es que no sirven para nada

49
00:04:56,300 --> 00:04:59,120
se quedó callado un momento

50
00:04:59,120 --> 00:05:00,040
y luego se echó a reír

51
00:05:00,040 --> 00:05:01,620
y yo me eché a reír también

52
00:05:01,620 --> 00:05:03,879
y entonces Matisse

53
00:05:03,879 --> 00:05:07,279
bueno, a no ser que como solía decir Carl Sagan

54
00:05:07,279 --> 00:05:09,459
los planetas sirvan

55
00:05:09,459 --> 00:05:10,579
para saciar

56
00:05:10,579 --> 00:05:12,740
esa insaciable curiosidad

57
00:05:12,740 --> 00:05:14,100
que tiene el ser humano

58
00:05:14,100 --> 00:05:17,259
cuando el director del centro

59
00:05:17,259 --> 00:05:18,680
ha hablado de los

60
00:05:18,680 --> 00:05:21,500
las siete hermanitas

61
00:05:21,500 --> 00:05:23,199
estas que se han encontrado

62
00:05:23,199 --> 00:05:25,139
recientemente de la Tierra

63
00:05:25,139 --> 00:05:32,920
pensaba que ese campo de curiosidad se ha extendido enormemente desde 1995 hasta la actualidad

64
00:05:32,920 --> 00:05:37,540
cuando tenemos localizados miles de planetas en el universo

65
00:05:37,540 --> 00:05:46,300
y la certeza estadística de que esa cifra se elevará a millones o probablemente a billones de sistemas planetarios.

66
00:05:47,860 --> 00:05:55,000
En esa asignatura a la que me refería antes he tenido alumnos del pelaje más diverso

67
00:05:55,000 --> 00:05:58,459
algunos procedentes de la facultad de filosofía

68
00:05:58,459 --> 00:06:00,439
aquí la inutilidad

69
00:06:00,439 --> 00:06:02,920
de ese estudio para un filósofo

70
00:06:02,920 --> 00:06:04,480
era patente

71
00:06:04,480 --> 00:06:06,519
pero la curiosidad

72
00:06:06,519 --> 00:06:07,959
es algo universal

73
00:06:07,959 --> 00:06:10,500
y no entiende esas disciplinas

74
00:06:10,500 --> 00:06:11,740
en las cuales hemos querido

75
00:06:11,740 --> 00:06:14,680
compartimentar el conocimiento

76
00:06:14,680 --> 00:06:15,819
del universo

77
00:06:15,819 --> 00:06:18,160
este curso entonces

78
00:06:18,160 --> 00:06:19,500
es un curso para curiosos

79
00:06:19,500 --> 00:06:23,660
quizá no sea el curso más útil

80
00:06:23,660 --> 00:06:26,920
en el que podríais haberos inscrito

81
00:06:26,920 --> 00:06:29,519
probablemente esto no os resuelve

82
00:06:29,519 --> 00:06:31,500
más que un tema

83
00:06:31,500 --> 00:06:32,819
de vuestro temario

84
00:06:32,819 --> 00:06:33,879
o quizás ninguno

85
00:06:33,879 --> 00:06:36,339
pero en cualquier caso

86
00:06:36,339 --> 00:06:37,720
sí que os garantizo

87
00:06:37,720 --> 00:06:40,620
que vais a aprender

88
00:06:40,620 --> 00:06:41,959
un montón de cosas infantiles

89
00:06:41,959 --> 00:06:45,220
el temario

90
00:06:45,220 --> 00:06:47,939
tiene estas siete sesiones

91
00:06:47,939 --> 00:06:49,959
que ya sé que no son obligatorias

92
00:06:49,959 --> 00:06:52,420
en un curso de este tipo

93
00:06:52,420 --> 00:06:59,519
pero de alguna forma nos obligan o me han obligado a mí a hacer siete partes.

94
00:07:02,079 --> 00:07:07,500
Las dos primeras, estas, están dedicadas al estudio del universo

95
00:07:07,500 --> 00:07:14,100
y pensé que esto ampliaría un poco el estudio de los planetas en general,

96
00:07:14,819 --> 00:07:18,100
no empezar con el sistema solar, sino empezar un poco más allá,

97
00:07:18,100 --> 00:07:22,759
intentar ver cómo funciona el fenómeno planetario en el universo

98
00:07:22,759 --> 00:07:30,139
y aquí va a empezar a pasar la primera cosa rara de este curso

99
00:07:30,139 --> 00:07:32,259
y es un geólogo hablando del universo

100
00:07:32,259 --> 00:07:37,540
donde realmente los temas no son realmente muy geológicos

101
00:07:37,540 --> 00:07:39,220
pero bueno, en cualquier caso

102
00:07:39,220 --> 00:07:42,720
en cuanto que entremos en materia en el tercer tema

103
00:07:42,720 --> 00:07:46,279
pasando la descripción del universo

104
00:07:46,279 --> 00:07:48,339
y las ideas

105
00:07:48,339 --> 00:07:49,579
cosmológicas que hay

106
00:07:49,579 --> 00:07:51,620
en este momento en Danza

107
00:07:51,620 --> 00:07:54,740
si nos meteremos en el sistema solar

108
00:07:54,740 --> 00:07:58,339
esa hipótesis planetesimal

109
00:07:58,339 --> 00:08:01,540
que nos ha acompañado

110
00:08:01,540 --> 00:08:03,079
desde que íbamos al colegio

111
00:08:03,079 --> 00:08:04,939
desde que yo iba al colegio

112
00:08:04,939 --> 00:08:06,699
la hipótesis de Cádiz-La Plaza

113
00:08:06,699 --> 00:08:08,259
y que ahora está

114
00:08:08,259 --> 00:08:09,839
absolutamente patas arriba

115
00:08:09,839 --> 00:08:13,439
gracias a la informática

116
00:08:13,439 --> 00:08:17,600
o por culpa de la informática, según se quiera mirar.

117
00:08:18,660 --> 00:08:21,540
Y luego ya nos meteremos en planetas en detalle.

118
00:08:21,980 --> 00:08:24,319
Hay dos temas que se refieren a eso.

119
00:08:25,279 --> 00:08:29,939
Uno es la parte interior del Sistema Solar, de Mercurio hasta Marte.

120
00:08:30,699 --> 00:08:36,740
El otro, desde los asteroides hasta el cinturón de Kuiper, o sea, Plutón y sus acompañantes.

121
00:08:36,740 --> 00:08:41,279
luego haremos una sesión práctica

122
00:08:41,279 --> 00:08:44,320
en la cual tengo puestas bastantes esperanzas

123
00:08:44,320 --> 00:08:48,240
algunas de las cosas interesantes que descubrí

124
00:08:48,240 --> 00:08:52,940
en la no muy abundante investigación que he hecho

125
00:08:52,940 --> 00:08:56,460
la descubrió algún alumno en una sesión de prácticas

126
00:08:56,460 --> 00:08:57,919
cuando dijo, ¿qué es esto?

127
00:08:59,120 --> 00:09:01,899
algo en que yo no había reparado todavía

128
00:09:01,899 --> 00:09:05,799
de manera que espero que esta sea una sesión interesante

129
00:09:05,799 --> 00:09:07,179
y divertida para todos

130
00:09:07,179 --> 00:09:08,120
y por último

131
00:09:08,120 --> 00:09:10,559
el asunto de los exoplanetas

132
00:09:10,559 --> 00:09:11,779
por donde empecé

133
00:09:11,779 --> 00:09:16,320
no hay en el temario

134
00:09:16,320 --> 00:09:18,559
una mención explícita

135
00:09:18,559 --> 00:09:19,860
a la astrobiología

136
00:09:19,860 --> 00:09:21,879
pero teniendo en cuenta

137
00:09:21,879 --> 00:09:23,340
que la mayor parte de vosotros

138
00:09:23,340 --> 00:09:26,700
son una parte muy importante

139
00:09:26,700 --> 00:09:28,159
de los inscritos

140
00:09:28,159 --> 00:09:29,740
son biólogos

141
00:09:29,740 --> 00:09:32,019
yo espero que

142
00:09:32,019 --> 00:09:35,480
el curso de espacio suficiente

143
00:09:35,480 --> 00:09:38,740
como para hablar en cierto detalle de astrobiología,

144
00:09:40,519 --> 00:09:45,000
esa ciencia que no tiene materia de estudio todavía,

145
00:09:46,019 --> 00:09:49,519
puesto que no hemos encontrado vida fuera de la Tierra,

146
00:09:50,299 --> 00:09:55,759
pero que sigue siendo una de las grandes ansiedades del público en general,

147
00:09:56,220 --> 00:09:58,240
de los periodistas científicos en particular,

148
00:09:58,799 --> 00:10:02,139
y de los científicos que estudian el universo más en concreto.

149
00:10:02,139 --> 00:10:04,279
de manera que

150
00:10:04,279 --> 00:10:06,299
empezaremos en un universo

151
00:10:06,299 --> 00:10:07,879
y terminaremos a través de un universo

152
00:10:07,879 --> 00:10:10,779
haciendo un pequeño rodeo

153
00:10:10,779 --> 00:10:13,080
por nuestro peculiar

154
00:10:13,080 --> 00:10:14,720
y provinciano

155
00:10:14,720 --> 00:10:16,980
y paleto sistema de planetas

156
00:10:16,980 --> 00:10:19,240
que no sabemos hasta qué punto

157
00:10:19,240 --> 00:10:20,639
es representativo

158
00:10:20,639 --> 00:10:23,379
pero que sospechamos que no es representativo

159
00:10:23,379 --> 00:10:24,860
en absoluto

160
00:10:24,860 --> 00:10:27,480
entre otras cosas por tener esta especie curiosa

161
00:10:27,480 --> 00:10:27,879
a bordo

162
00:10:27,879 --> 00:10:29,000
muchas gracias