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Buenas tardes. Para esta última tarea del curso A2 de competencia digital docente se nos pide grabar el escritorio al tiempo que se muestran algunos documentos que hemos creado específicamente para este curso.

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En primer lugar, mostramos la presentación de PowerPoint de la tarea 3 de la unidad física relativista dirigida a alumnos de segundo bachillerato, con una introducción, unos objetivos, una organización en cuanto a recursos y agrupaciones,

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una templización en precesiones y una evaluación con criterios, heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación.

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En segundo lugar, mostramos una actividad de evaluación final a través de un cuestionario de opción múltiple,

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Tres preguntas de ocio múltiple que los alumnos irían contestando y tras las tres preguntas, una vez terminado el test, enviaríamos resultados, terminaríamos y aparecerían las respuestas ya finalmente corregidas.

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En tercer lugar, mostramos un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, que es una actividad idónea para la atención a la diversidad.

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Aparecen siete actividades. En inicio hay una infografía con las instrucciones para realizar la actividad.

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Hay un enlace a diferentes vídeos, infografías de Geniali o de, finalmente, alguna actividad tipo Quisis. Por ejemplo, mostramos la que aparece en el último paso, en Meta.

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Y en esta actividad lo que aparece es un test con 10 preguntas de forma muy visual que los alumnos irían contestando a medida que se van mostrando las diferentes posibilidades.

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Bueno, siguen contestando, es muy visual, aparecen diferentes recompensas, insignias y básicamente esto es lo que se nos ha pedido que hagamos en este trabajo final. Muchas gracias por su atención.