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00:00:00,000 --> 00:00:08,300
Buenas tardes, soy Susana Oribe Molleda, profesora de segundo de primaria.

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00:00:09,019 --> 00:00:13,040
Les voy a mostrar de las evidencias fundamentales el sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:13,740 --> 00:00:16,940
En nuestro centro utilizamos la plataforma Educamos,

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00:00:17,679 --> 00:00:22,199
donde los profesores, familias y alumnos tienen su usuario y contraseña.

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00:00:22,839 --> 00:00:28,539
En el panel central podemos ver diferentes acontecimientos que ocurren en el centro.

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00:00:28,539 --> 00:00:33,359
Aquí podemos ver las circulares que van saliendo

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00:00:33,359 --> 00:00:38,340
Entrevistas, reuniones, recibos, actividades y servicios y encuestas

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00:00:38,340 --> 00:00:42,539
En el panel izquierdo puedo acceder a mis datos

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00:00:42,539 --> 00:00:50,039
Al correo electrónico y a diferentes espacios donde los profesores compartimos informaciones

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00:00:50,039 --> 00:00:56,460
En el panel de la derecha tengo acceso a mi horario diario

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00:00:56,460 --> 00:01:02,299
donde haciendo clic aquí puedo pasar lista o notificar de incidencias que hayan ocurrido

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00:01:02,299 --> 00:01:09,240
a lo largo del día. El horario semanal es un desplegable donde puedo ir colgando los

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00:01:09,240 --> 00:01:13,819
exámenes que van a realizar los alumnos a lo largo de la semana. Paso a mostrarles la

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00:01:13,819 --> 00:01:20,420
parte de evaluación donde voy subiendo las notas que mis alumnos obtienen en las diferentes

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00:01:20,420 --> 00:01:29,240
asignaturas. En el cole trabajamos por competencias. Aquí les muestro un ejemplo del área de

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00:01:29,240 --> 00:01:34,420
matemáticas donde los padres pueden acceder a los diferentes instrumentos de evaluación

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00:01:34,420 --> 00:01:40,740
o fichas con una explicación sobre lo que he estado evaluando y aquí aparecen las notas

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00:01:40,740 --> 00:01:46,560
de cada uno de mis alumnos. En el área de mi correo electrónico los alumnos pueden

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00:01:46,560 --> 00:01:53,900
acceder directamente a Teams, nuestro aula virtual. En ella, en el aula virtual de segundo

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00:01:53,900 --> 00:02:00,760
D, he dividido las asignaturas en diferentes carpetas y en la pantalla principal, en la

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00:02:00,760 --> 00:02:04,939
general, he colgado la etiqueta y un vídeo explicativo de la importancia de la misma.

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00:02:06,079 --> 00:02:12,780
Este PDF les lleva a la infografía donde tienen las normas que deben seguir para usar

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00:02:12,780 --> 00:02:19,620
una red social. En esta misma pueden hacer clic aquí donde está la lupa para acceder a ese vídeo

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00:02:19,620 --> 00:02:26,920
explicativo sobre la importancia de la etiqueta. Como otras metodologías de aprendizaje les voy

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00:02:26,920 --> 00:02:33,620
colgando en las carpetas de las asignaturas diferentes actividades digitales a las que

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00:02:33,620 --> 00:02:39,659
pueden acceder en casa para repasar y afianzar los contenidos dados en clase. En ciencias sociales

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00:02:39,659 --> 00:02:45,599
y experimentales, por ejemplo, les he colgado un Edpasser donde podrán repasar los contenidos

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00:02:45,599 --> 00:02:51,939
de los vertebrados e ir contestando a preguntas sobre ellos. Aquí nos muestran un elemento

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00:02:51,939 --> 00:02:59,319
de accesibilidad donde podemos activar los subtítulos. Otra de las metodologías de

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00:02:59,319 --> 00:03:05,759
aprendizaje que utilizo sería un Geniali del Mini Teacher. Está colgado también en

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00:03:05,759 --> 00:03:13,159
su carpeta de inglés, con algún repaso de los verbos, donde pueden realizar este mini

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00:03:13,159 --> 00:03:19,459
teacher en casa. El elemento de accesibilidad que he incluido en esta actividad digital

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00:03:19,459 --> 00:03:26,079
es que al pinchar en las preguntas pueden escuchar el audio de cómo pronunciar la pregunta

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00:03:26,079 --> 00:03:26,979
que les toque hacer.

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00:03:27,759 --> 00:03:29,099
¿Cómo estás hoy?

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00:03:29,099 --> 00:03:48,379
Ahora paso a mostrarles herramientas de evaluación que he utilizado. Realicé un cajut sobre las profesiones donde obtuve los resultados al igual que pude ver las preguntas que les habían resultado más difíciles.

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00:03:49,079 --> 00:03:56,620
Otra herramienta de evaluación que utilizo es Ciberemat, de nuestro libro de matemáticas.

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00:03:56,780 --> 00:04:02,659
Los alumnos tienen acceso a las sesiones, se las voy desbloqueando, puedo mandárselas de deberes

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00:04:02,659 --> 00:04:11,859
y voy recogiendo su evolución y su progreso en numeración, en geometría, en medida y obtener una nota media de la misma.

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00:04:13,359 --> 00:04:15,419
Esto es todo, muchas gracias, un saludo.