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00:00:00,000 --> 00:00:06,880
En este vídeo voy a presentar un LMS, el aula virtual del módulo de comunicación

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00:00:06,880 --> 00:00:12,000
y atención al cliente que se imparte en el ciclo formativo de grado superior de asistencia

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
a la dirección.

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00:00:16,000 --> 00:00:21,440
Vemos que está estructurado en secciones. En un primer momento tenemos aquí recursos

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00:00:21,440 --> 00:00:28,640
generales. Hay diferentes recursos como un mensaje de bienvenida, avisos del profesor

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00:00:28,640 --> 00:00:35,560
y noticias, un foro de dudas generales, una etiqueta digital en la que se les da a los

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00:00:35,560 --> 00:00:40,040
alumnos ciertas pautas de comportamiento que debemos cumplir cuando estemos interactuando

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00:00:40,040 --> 00:00:46,160
en foros, chats, blogs y correos electrónicos, la programación didáctica completa, la guía

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00:00:46,160 --> 00:00:53,480
didáctica en la que aparece la temporalización, aparecen los criterios de evaluación y un

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00:00:53,480 --> 00:01:00,400
resumen con las cosas más importantes de la programación didáctica para que al alumno

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00:01:00,400 --> 00:01:09,480
le resulte más fácil su comprensión y un glosario de términos.

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00:01:09,480 --> 00:01:18,520
Aquí tenemos la videoconferencia que siendo una formación que se imparte a distancia

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00:01:18,520 --> 00:01:27,360
normalmente lo que hacemos es concertar una sala con los alumnos en un horario concreto

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00:01:27,360 --> 00:01:38,560
para resolver todo tipo de dudas sobre el tema que hayamos cerrado y la tarea que sea

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00:01:38,560 --> 00:01:52,400
de ese tema. A partir de aquí tenemos una sección por

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00:01:52,400 --> 00:01:58,400
cada tema, en este caso vemos que damos en primer lugar un plazo que es el estimado en

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00:01:58,400 --> 00:02:02,560
el que se va a abrir el tema y el tiempo que nos va a ocupar, la temporalización, una

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00:02:02,560 --> 00:02:07,760
descripción sobre el contenido que vamos a tratar y luego distintas secciones como

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00:02:07,760 --> 00:02:14,040
son orientaciones, el alumnado la que ve este recurso que son orientaciones para el alumnado

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00:02:14,040 --> 00:02:19,360
y el resto de recursos pues están ocultos para ellos, con lo cual solamente verían

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00:02:19,360 --> 00:02:24,880
en este caso orientaciones para el alumnado. En contenidos normalmente a una presentación

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00:02:24,880 --> 00:02:42,720
de la unidad, un vídeo que está subido en la mediateca y el contenido en Excel Learning.

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00:02:42,720 --> 00:02:47,920
En actividades y recursos tenemos un foro por cada tema, el mapa conceptual y luego

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00:02:47,920 --> 00:02:53,760
tenemos el contenido de Excel Learning en página única y en pdf por si quisieran descargarse

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00:02:53,760 --> 00:03:00,440
luego de imprimirlo. Les he subido otro recurso en el que como no todos los alumnos pueden

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00:03:00,440 --> 00:03:04,560
asistir a las videoconferencias pues trato los temas más importantes o las dudas que

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00:03:04,560 --> 00:03:10,120
se han podido plantear a lo largo de este tema. Y luego la evaluación, tenemos por

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00:03:10,120 --> 00:03:19,080
un lado una tarea que tiene una fecha concreta para que la puedan desarrollar y entregarla.

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00:03:19,080 --> 00:03:24,880
Entonces, ¿qué contenidos y resultados de aprendizaje vamos a trabajar con la tarea?

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00:03:24,880 --> 00:03:33,280
¿Qué les pedimos que hagan? Y las distintas actividades, los recursos que necesitan, las

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00:03:33,280 --> 00:03:39,760
indicaciones para la entrega y los criterios de evaluación implicados. Por último aparece

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00:03:39,760 --> 00:03:46,960
aquí la rúbrica para la corrección de esta actividad que se ha creado aquí en calificación

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00:03:46,960 --> 00:03:53,880
avanzada pues he creado la rúbrica que a la hora de calificar pues voy clicando sobre

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00:03:53,880 --> 00:04:01,460
los distintos ítems. En cuanto a los alumnos matriculados podemos ver aquí en participantes

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00:04:01,460 --> 00:04:08,600
que en este módulo tenemos 58 participantes encontrados. Una vez que tenemos las notas

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00:04:08,600 --> 00:04:17,760
de las tareas en el calificador, en el informe de calificador, aquí en configuración de

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00:04:17,760 --> 00:04:29,720
calificaciones es donde aparece tanto la ponderación del examen como de las tareas. Una vez que

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00:04:29,760 --> 00:04:40,760
tenemos la nota final pues lo que hacemos es en raíces entramos en alumnado, evaluación,

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00:04:40,760 --> 00:04:53,560
evaluación y una vez que seleccionamos el curso, etcétera, los alumnos candidatos pasamos

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00:04:53,560 --> 00:04:55,160
a poner la nota final.