1 00:00:00,000 --> 00:00:11,800 En mi aula virtual de EducaMadrid tendré a todos mis alumnos ya como participantes y 2 00:00:11,800 --> 00:00:16,480 he creado mi clasificación de palabras, un apartado que se llama clasificación de palabras 3 00:00:16,480 --> 00:00:21,680 para trabajar sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, pronombres y un pequeño cuestionario 4 00:00:21,680 --> 00:00:27,480 para ver si han adquirido correctamente los conceptos. En cuanto a los sustantivos podrán 5 00:00:27,480 --> 00:00:55,440 ver un vídeo explicativo en Youtube que tratará sobre los sustantivos. 6 00:00:55,440 --> 00:01:00,680 Este vídeo lo que nos hace es explicarnos tanto qué son los sustantivos como su clasificación. 7 00:01:00,680 --> 00:01:05,480 Por otro lado tendrán un descargable que podrán descargar y encontrarán una sopa 8 00:01:05,480 --> 00:01:13,200 de letras para buscar todos los sustantivos y trabajar con ellos y trabajar el concepto 9 00:01:13,200 --> 00:01:19,040 de los sustantivos. Una vez adquirido el concepto pasaremos a los adjetivos. Los adjetivos nos 10 00:01:19,040 --> 00:01:25,000 indican cómo son o cómo están las personas, animales o cosas. Copiará a los alumnos 11 00:01:25,000 --> 00:01:33,880 este url que trata sobre un juego en el que tendrán que armar los adjetivos, en este 12 00:01:33,880 --> 00:01:49,000 caso es feliz y tendrán que crear todos los adjetivos. Por último tendremos dos descargables, 13 00:01:49,520 --> 00:01:56,280 uno que es sobre los adjetivos, sobre la explicación de la clasificación de los adjetivos, que 14 00:01:56,280 --> 00:02:02,880 es positivo, comparativo de superioridad, inferioridad e igualdad y superlativo. Una 15 00:02:02,880 --> 00:02:09,640 vez aprendido qué son los adjetivos y su clasificación tendremos este pdf que se ha 16 00:02:09,640 --> 00:02:14,280 creado para pintar nuestro Charmander con los diferentes adjetivos, con las diferentes 17 00:02:14,320 --> 00:02:18,840 clasificaciones, por ejemplo, menos grande que, menos grande que es un comparativo de 18 00:02:18,840 --> 00:02:25,560 inferioridad, entonces lo pintaremos de amarillo y así. Después pasaremos a los verbos que 19 00:02:25,560 --> 00:02:30,640 nos indican qué son, que nos indican la acción o el estado en el que se deben realizar las 20 00:02:30,640 --> 00:02:37,600 cosas y tendremos un descargable donde nos explica qué es un verbo, algunos ejemplos 21 00:02:37,600 --> 00:02:43,880 y sus conjugaciones, sus tres conjugaciones. Este descargable es muy importante conocerlo 22 00:02:43,880 --> 00:02:52,280 y aprenderlo antes de realizar este Geniali, que es un poquito a modo de evaluación sobre 23 00:02:52,280 --> 00:03:02,840 los verbos. Se realizará este Geniali, que es un trivial, el verbo comer, el verbo vivir, 24 00:03:02,840 --> 00:03:13,360 el verbo cantar, el porque la respuesta es correcta. Y luego pasaríamos a estas preguntas 25 00:03:13,360 --> 00:03:17,920 que son un poco más complicadas, el niño es guapo, tenemos que reconocer cuál es el 26 00:03:17,920 --> 00:03:25,960 verbo, cuál es el infinitivo y su conjugación, en este caso es el verbo ser y es de la segunda 27 00:03:25,960 --> 00:03:32,160 y los niños jugaron al balón, es el verbo jugar y es de la segunda y ellos escribieron 28 00:03:32,160 --> 00:03:36,400 estos poemas, es el verbo escribir y es de la tercera. 29 00:03:44,400 --> 00:03:51,400 Posteriormente pasaremos a los determinantes, que nos indica un poquito lo que son y tenemos 30 00:03:51,400 --> 00:03:57,320 un descargable donde ya nos indica más a fondo qué son los determinantes y sus clases. En tercero 31 00:03:57,360 --> 00:04:02,960 de primaria no es obligatorio conocer todas las clases, pero sí que creo que es necesario irlas 32 00:04:02,960 --> 00:04:08,360 conociendo, ir viendo y familiarizándose con ellas. Y finalmente realizarán un poplet, 33 00:04:08,360 --> 00:04:14,440 que es un esquema y realizarán un mapa mental sobre los determinantes. Crearán un poplet, 34 00:04:14,600 --> 00:04:20,160 por ejemplo en rosa y irán haciendo diferentes... 35 00:04:20,160 --> 00:04:44,680 irán realizando su esquema. Y por último en los pronombres igual, descargarán el pdf, 36 00:04:45,200 --> 00:04:53,880 que es explicación de los pronombres y las clases y realizarán otro poplet. 37 00:04:53,880 --> 00:04:59,240 Por último, una vez ya visto todos los conceptos, nos iremos al...