1
00:00:01,970 --> 00:00:08,349
Hola, en este vídeo vamos a mostraros qué es el aula de tecnología y qué vais a encontraros cuando vayáis allí.

2
00:00:09,169 --> 00:00:09,570
¿Entramos?

3
00:00:18,730 --> 00:00:24,329
El aula de tecnología es el espacio donde vamos a realizar las actividades que son propias de nuestra materia.

4
00:00:28,940 --> 00:00:36,799
...de todo lo necesario para diseñar y construir maquetas como estructuras, vehículos, mecanismos, robots, etc.

5
00:00:37,479 --> 00:00:56,399
En el aula de tecnología distinguimos diferentes zonas.

6
00:00:57,179 --> 00:01:02,189
La zona de trabajo en equipo.

7
00:01:04,030 --> 00:01:18,959
los tableros de herramientas, la zona de máquinas, la zona de pegado, las estanterías para guardar

8
00:01:18,959 --> 00:01:27,319
las maquetas y finalmente los armarios de material y almacén. Vamos a describir cada una de estas

9
00:01:27,319 --> 00:01:33,379
partes. Zona de trabajo en equipo. Es donde están las mesas de trabajo. Cada mesa corresponde a un

10
00:01:33,379 --> 00:01:39,480
grupo formado por tres o cuatro compañeros y está identificada con un número. En esta zona se

11
00:01:39,480 --> 00:01:44,040
Realizarán los dibujos de los diseños y los trabajos de manipulación y construcción de objetos.

12
00:01:45,200 --> 00:01:50,560
También disponen de tomas de corriente para conectar soldadores o hacer experiencias con circuitos eléctricos.

13
00:01:51,560 --> 00:02:00,719
En la esquina se encuentra el tornillo de banco. Sirve para sujetar.

14
00:02:01,859 --> 00:02:10,210
Los tableros de herramientas. Disponemos de ocho tableros, uno por cada grupo, donde están colgadas las herramientas.

15
00:02:10,930 --> 00:02:13,210
Las herramientas deben estar colgadas siempre en su sitio.

16
00:02:13,909 --> 00:02:16,729
Sabremos dónde colocarlas porque está dibujada su silueta.

17
00:02:17,289 --> 00:02:21,629
De esta forma podremos localizarla rápidamente y evitar pérdidas o extravíos.

18
00:02:24,270 --> 00:02:29,050
Cada tablero está identificado con un color y un número que corresponde a cada mesa de trabajo.

19
00:02:29,710 --> 00:02:37,270
Las herramientas del tablero son

20
00:02:37,270 --> 00:02:45,219
el sargento o gato,

21
00:02:47,960 --> 00:02:49,400
la sierra metálica o de arco,

22
00:02:49,400 --> 00:03:06,310
los destornilladores, el alicate, la tijera de electricista, la barrena, las limas, en este caso lima de media caña,

23
00:03:08,129 --> 00:03:15,909
la escocina y la lima plana, el martillo, la escuadra y la regla metálica.

24
00:03:15,909 --> 00:03:34,699
En la zona de máquinas sólo podréis trabajar con permiso del profesor. Siempre deberéis pedir permiso para poder utilizarlas.

25
00:03:36,460 --> 00:03:43,120
Empezaremos por la taladradora vertical. El útil que realiza el trabajo se llama broca y va sujeta por una mordaza.

26
00:03:43,620 --> 00:03:48,039
Hay que asegurarse de que la broca siempre pasa verticalmente por el agujero de la mesa.

27
00:03:56,379 --> 00:04:00,819
Para subir o para bajar la broca utilizamos esas manillas.

28
00:04:06,360 --> 00:04:16,850
La puesta en marcha se realiza pulsando el botón verde, este, y la parada con el botón rojo.

29
00:04:18,170 --> 00:04:28,430
La sierra eléctrica funciona con un mecanismo que hace que la hoja de la sierra se mueva alternativamente hacia arriba y hacia abajo.

30
00:04:29,910 --> 00:04:36,529
Dispone de un sistema de seguridad que nos protege de la zona de corte y nunca, nunca hay que levantarlo cuando esté funcionando.

31
00:04:36,529 --> 00:04:41,930
La puesta en marcha se realiza pulsando el botón verde y la parada con el botón rojo

32
00:04:41,930 --> 00:04:50,029
Vamos a la zona de pegado

33
00:04:50,029 --> 00:04:55,769
Para unir las piezas utilizaremos la pistola termofusible

34
00:04:55,769 --> 00:05:00,689
Esta lleva una barra de pegamento que se derrite por el calor en el interior de la pistola

35
00:05:00,689 --> 00:05:03,589
Hay que utilizarla con mucho cuidado para no quemarse

36
00:05:03,589 --> 00:05:05,629
Estantería de maquetas

37
00:05:05,629 --> 00:05:11,970
Cada grupo guardará su maqueta y los materiales en una caja que situará en su estantería de curso

38
00:05:11,970 --> 00:05:17,810
Las cajas están identificadas con una pegatina donde se indica el curso y el grupo

39
00:05:17,810 --> 00:05:25,889
En este caso sería primero C, grupo 6

40
00:05:25,889 --> 00:05:34,399
Al finalizar la clase recogemos las cajas y pondremos los taburetes sobre las mesas

41
00:05:34,399 --> 00:05:40,800
Habrá un turno de limpieza y cada semana le tocará a un grupo barrer el suelo y limpiar la zona de máquinas

42
00:05:41,399 --> 00:05:44,560
Debemos dejar el aula ordenada y limpia igual que la hemos encontrado

43
00:05:44,560 --> 00:05:50,379
Vamos a ver si han quedado las cosas claras respondiendo a estas preguntas

44
00:05:50,379 --> 00:05:52,060
Nos ponemos a prueba

45
00:05:52,060 --> 00:07:18,069
Prueba superada

46
00:07:18,069 --> 00:07:22,170
Ya estáis listos para descubrir el aula-taller de tecnología