1 00:00:03,439 --> 00:00:09,939 En esta tarea, en la que hay que utilizar la herramienta Canva, he creado una infografía 2 00:00:09,939 --> 00:00:19,300 que está orientada a la ESO, a nivel de la ESO, para un curso de tercero de la ESO, 3 00:00:20,300 --> 00:00:24,440 la asignatura de tecnología y digitalización del área de tecnología. 4 00:00:24,440 --> 00:00:35,380 Lo voy a mostrar como está en el aula virtual porque así podemos ver todos los recursos 5 00:00:35,380 --> 00:00:39,539 que he utilizado para crearla. 6 00:00:39,539 --> 00:00:45,060 Tenemos aquí la infografía con su fondo utilizando una plantilla y lo que hemos hecho 7 00:00:45,060 --> 00:00:53,659 es crear dentro de los apartados de la secuenciación de los contenidos de la asignatura un enlace 8 00:00:53,659 --> 00:01:02,939 a las distintas secciones del aula virtual. Por ejemplo, si pinchamos en Technical Drawing, 9 00:01:02,939 --> 00:01:12,420 lo que nos hace es acceder a los contenidos de dicha asignatura, lo que vamos a trabajar 10 00:01:12,420 --> 00:01:20,040 en el aula. Los enlaces no están subrayados, simplemente cuando ponemos la mano encima 11 00:01:20,040 --> 00:01:31,920 se ve que es un enlace, describe brevemente los contenidos, aquí tenemos también otro apartado que es el diseño en 3D, 12 00:01:33,239 --> 00:01:40,079 electricidad, control robótica, un apartado de proyectos donde hay un enlace a los diferentes proyectos 13 00:01:40,079 --> 00:02:07,060 Y luego los criterios de calificación. Para hacerlo como adaptación para alumnos de déficit de atención, incluso también de algún déficit de visión, lo que hemos hecho ha sido utilizar un tipo de letra Taoma, tamaño 12 o superior, con un interlineado incluso de 1,5. 14 00:02:07,060 --> 00:02:11,879 y todo de color blanco para que contraste con el fondo 15 00:02:11,879 --> 00:02:16,060 y evitar subrayados y distintos 16 00:02:16,060 --> 00:02:22,300 y muchos colores. Como he comentado antes 17 00:02:22,300 --> 00:02:26,400 en esta infografía, pues eso, mostramos los tipos 18 00:02:26,400 --> 00:02:28,979 de actividades que se van a hacer a lo largo del curso 19 00:02:28,979 --> 00:02:34,180 está conceptualizado para la asignatura de tecnología 20 00:02:34,180 --> 00:02:36,120 y digitalización, en este caso en inglés 21 00:02:36,120 --> 00:02:43,939 y aquí mostramos la secuencia de aprendizaje de los contenidos que vamos a empezar, 22 00:02:44,080 --> 00:02:47,960 más sencillos y más fundamentales hasta los más complejos. 23 00:02:49,419 --> 00:02:53,319 Esto es más o menos la información que se muestra en la infografía, 24 00:02:53,319 --> 00:02:59,159 que como he dicho antes está disponible dentro del aula virtual de la asignatura.