1 00:00:00,000 --> 00:00:05,759 voy a explicar dónde localizamos la infografía que he creado para un viaje escolar. Accedo a mi 2 00:00:05,759 --> 00:00:11,099 LMS Google Classroom y en la pestaña de o la carpeta de los alumnos que pertenecen al grupo 3 00:00:11,099 --> 00:00:16,820 de segundo B de la sección francesa accedemos a la información que se les va a facilitar. Como 4 00:00:16,820 --> 00:00:21,500 siempre en el trabajo de clase están estructuradas todas las unidades didácticas a lo largo del curso 5 00:00:21,500 --> 00:00:25,899 pero la infografía no va a estar localizada en ninguna de ellas sino en el tablón de anuncios. 6 00:00:25,899 --> 00:00:38,759 Se ha revolvido a los alumnos días previos a la realización del viaje y se les ha comunicado que las informaciones que allí les hemos facilitado más importantes quedarán registradas en esta infografía creada con Canva. 7 00:00:39,219 --> 00:00:48,299 Esta infografía se accede a ella a través de dos formatos, el PDF o bien un link de unión a la web en la que está dicha información. 8 00:00:48,880 --> 00:00:54,719 Accedo a través de ese tablón de anuncios de la LMS a la infografía en el que recordamos estas informaciones. 9 00:00:54,719 --> 00:01:05,879 La infografía es una sola página en la que se recuerdan de modo muy escueto las mejores o las más importantes informaciones de cara a ese viaje. 10 00:01:06,239 --> 00:01:16,840 Lo primero es utilizar una tipografía adaptada en la que se resaltan en negrita aquellas informaciones que creemos todavía más importantes para recordárselas a los alumnos. 11 00:01:16,840 --> 00:01:29,640 El uso de algunos colores también que remarcan o resaltan esa información, también en algunos de los comunicados más importantes, como era en su momento el uso de la mascarilla en el autobús y en el avión. 12 00:01:30,980 --> 00:01:43,180 El uso de pictogramas o de imágenes que acompañan a esas informaciones también facilita el recordatorio de estas informaciones necesarias. 13 00:01:43,180 --> 00:01:49,480 Los documentos que tienen que llevar con ellos en todo momento y sobre todo en la hora de llegar al aeropuerto. 14 00:01:50,719 --> 00:01:57,239 El teléfono en el que estarán localizables estos alumnos para las familias también muy importante, 15 00:01:57,780 --> 00:02:08,280 que en todo momento sepan que pueden localizarnos en un teléfono y que no necesariamente ha de pasar por el teléfono portátil de los alumnos teniendo en cuenta además que viajamos al extranjero. 16 00:02:08,280 --> 00:02:21,819 Los tamaños de las maletas, lo que tienen que llevar como más importante y finalmente, al final de la infografía, facilitamos una web, un link de acceso a la plataforma en la que nosotros vamos a hacer el seguimiento y la comunicación de las actividades del viaje. 17 00:02:22,539 --> 00:02:30,719 Hemos hecho que todas las familias puedan y faciliten esa comunicación a través de esta plataforma 18 00:02:30,719 --> 00:02:36,139 gracias a la autorización que ellos nos han facilitado de publicación de fotografías individuales 19 00:02:36,139 --> 00:02:43,319 y por supuesto una vez tenemos esas autorizaciones es como nosotros publicamos todo el recorrido del viaje, 20 00:02:43,439 --> 00:02:48,860 las actividades y es una manera en la que ellos pueden permanecer un poco en contacto, 21 00:02:48,860 --> 00:02:54,460 y anotan en contacto, sino al tanto de lo que los alumnos van realizando a lo largo del viaje. 22 00:02:54,900 --> 00:02:58,319 La infografía quedaría todo ello perfectamente recogido.