1
00:00:00,000 --> 00:00:10,920
Hola, buenas. Os voy a explicar cómo está estructurada mi aula virtual de matemáticas

2
00:00:10,920 --> 00:00:17,800
de primero de la ESO. Está dividida en secciones. La primera sección es general a todo el curso

3
00:00:17,800 --> 00:00:23,820
y hay información de todo tipo y las demás secciones son las distintas unidades didácticas

4
00:00:23,820 --> 00:00:32,220
de primero de la ESO. Os voy a mostrar la general. Veis que aparece mi nombre, mi correo

5
00:00:32,220 --> 00:00:40,660
electrónico, un link al libro digital, rubrica del cuaderno, un link a un archivo en Drive

6
00:00:40,660 --> 00:00:46,740
donde pongo todas las tareas que vamos realizando día a día. Tengo también una carpeta donde

7
00:00:46,740 --> 00:00:57,180
cuelgo los exámenes que hay hechos y lecciones de un enlace también a actividades hechas

8
00:00:57,180 --> 00:01:06,260
con GeoGebra. En etiqueta. Todos los temas, todas las unidades didácticas están estructuradas

9
00:01:06,260 --> 00:01:17,500
de la misma manera. Hay teoría que está mediante vídeos, vídeos informativos, luego

10
00:01:17,500 --> 00:01:30,940
hay un cuestionario y luego estarían actividades para repasar del aula plameneta. Vemos que

11
00:01:30,940 --> 00:01:41,020
el número 2 está destacado porque es la unidad en la que estamos dando ahora. La forma

12
00:01:41,020 --> 00:02:04,260
de evaluarlas es a través de los cuestionarios. Vemos aquí que hay un SL-Learning también,

13
00:02:04,260 --> 00:02:23,300
un vídeo explicativo y luego hay un juego. Vemos que a la derecha he añadido dos bloques.

14
00:02:23,300 --> 00:02:43,300
Uno es el calendario y otro son los próximos eventos. En participantes podemos ver que

15
00:02:43,300 --> 00:02:59,660
tengo a mis 22 alumnos dados de alta. En calificaciones podemos ver cómo los alumnos

16
00:02:59,660 --> 00:03:05,380
han hecho el primer cuestionario de potencias y raíces que es el único que me han dado

17
00:03:05,380 --> 00:03:17,900
obligatorio hasta ahora. Para motivar a los alumnos he hecho las siguientes insignias.

18
00:03:17,900 --> 00:03:23,780
Una insignia si han hecho todos los cuestionarios de la primera evaluación. Luego crearé otro

19
00:03:23,780 --> 00:03:32,660
para la segunda y otro para la tercera. Una insignia medalla de bronce para aquellos que

20
00:03:32,660 --> 00:03:41,140
la media de sus cuestionarios sea mayor de 6 y menor de 7. Medalla de plata para que

21
00:03:41,140 --> 00:03:48,420
tengan una nota media en los cuestionarios de 7 a 9 y copa de oro para aquellos alumnos

22
00:03:48,420 --> 00:03:53,180
que tengan una media mayor que 9.