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00:00:02,350 --> 00:00:06,929
Soy Patricia Martín Valles, maestra especialista en pedagogía terapéutica.

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00:00:07,549 --> 00:00:11,390
Presento el aula virtual en la que he matriculado a mis alumnos.

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00:00:11,869 --> 00:00:15,789
Las actividades que les presento están adaptadas a su nivel de competencia curricular.

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00:00:16,329 --> 00:00:25,300
Por eso, he creado y asignado distintos grupos en función de su nivel de competencia curricular.

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00:00:26,739 --> 00:00:31,420
Este aula virtual está estructurada por temas.

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00:00:31,420 --> 00:00:36,820
Encontramos el tema general, lectoescritura, lengua, matemáticas y otros.

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00:00:37,100 --> 00:00:43,320
En el apartado general encontramos un recurso con las normas de comportamiento digital.

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00:00:46,280 --> 00:00:49,700
Un vídeo explicativo sobre el uso del aula virtual.

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00:00:51,079 --> 00:00:56,240
Una imagen sobre los aspectos básicos del uso del aula virtual.

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00:00:56,859 --> 00:01:02,719
El foro donde podrán consultar dudas y ayudar a sus compañeros con las que tengan.

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00:01:02,719 --> 00:01:10,840
una encuesta que nos permitirá saber su opinión acerca del aula virtual y así poder mejorarla.

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00:01:12,620 --> 00:01:16,420
Las lecciones se encuentran secuenciadas.

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00:01:16,420 --> 00:01:27,420
Por ejemplo, los autodictados en la lectoescritura se han planteado distintas actividades H5P para trabajar la lectoescritura.

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00:01:27,420 --> 00:01:35,620
escritura. Estas actividades están limitadas a los alumnos que tienen un nivel de competencia

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00:01:35,620 --> 00:01:44,760
curricular de cinco años. Lo mismo ocurriría con las actividades planteadas en el área de lengua,

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00:01:45,180 --> 00:01:54,099
en las que podemos encontrar un recurso que es un pdf sobre ortografía, actividades h5p,

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00:01:54,099 --> 00:02:01,840
una lección sobre los distintos contenidos del área de lengua, un libro sobre las distintas clases de palabras,

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00:02:02,519 --> 00:02:10,699
una URL que apoya el contenido del libro de las clases de palabras y encontramos dos wikis.

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00:02:11,099 --> 00:02:20,340
El primero de ellos es individual en el que tendrán que completar una ficha de lectura sobre el libro que están leyendo

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00:02:20,340 --> 00:02:29,979
y una wiki colectiva sobre la ilustradora de dicho libro.

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00:02:29,979 --> 00:02:39,120
También encontramos un taller sobre escritura, donde deberán contar sus vacaciones de forma escrita.

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00:02:39,879 --> 00:02:45,099
En esta actividad, en este taller, tienen doble evaluación.

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00:02:45,099 --> 00:02:54,139
Por un lado, tendrán la nota de la escritura de sus vacaciones y, por otro, la forma en la que evalúan a sus compañeros.

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00:02:54,759 --> 00:02:59,740
Para realizar esa evaluación, se les proporcionará una rúbrica.

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00:03:01,000 --> 00:03:07,719
La metodología que se plantea a lo largo del aula virtual es a través de actividades individuales,

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00:03:07,719 --> 00:03:14,620
de aprendizaje cooperativo, como puede ser el trabajo del wiki, y de gamificación.

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00:03:15,099 --> 00:03:23,460
ya que se han establecido algunas insignias que se proporcionarán cuando realicen algunas de las actividades.

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00:03:24,259 --> 00:03:33,560
Además, tenemos distintas herramientas para evaluarles, como son las actividades interactivas, los talleres, las lecciones.

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00:03:38,000 --> 00:03:43,379
Todas estas actividades, todas estas formas de evaluar están secuenciadas.

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00:03:43,379 --> 00:03:57,159
Y hasta aquí realizaría un recorrido por mi aula virtual.