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00:00:01,520 --> 00:00:08,259
A través de este vídeo voy a mostrar cómo he introducido otro contenido digital en mi aula virtual de EducaMadrid

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00:00:08,259 --> 00:00:11,500
para mis alumnos de segundo de primaria en el área de inglés.

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00:00:11,800 --> 00:00:18,620
Esta sería el aula virtual, el cual está organizado por secciones, por unidades.

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00:00:19,660 --> 00:00:26,980
Nos vamos a ir a la unidad 4, en la que tenemos un kahoot sobre los animales de la granja.

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00:00:26,980 --> 00:00:40,460
Estaría incluido en la unidad de mi mascota, de animales y en concreto los animales de la granja

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00:00:40,460 --> 00:00:51,439
Bien, si nosotros le decimos a nuestros alumnos que hagan clic en Kahoot van a encontrar un enlace que tendrán que abrir

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00:00:51,439 --> 00:00:56,659
E introducir un código PIN que es el siguiente

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00:00:56,659 --> 00:01:01,140
Esto se lo voy a decir yo, a esto no tienen acceso, tengo acceso yo

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00:01:01,140 --> 00:01:07,920
Y yo les dicto el código para unirse al juego

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00:01:07,920 --> 00:01:17,780
En este caso sería este, el código pin, lo ingresarían aquí, añaden su nombre

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00:01:17,780 --> 00:01:22,280
Y en el juego empezaríamos

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00:01:22,280 --> 00:01:34,909
Este juego es muy visual, es una forma competitiva pero de una forma bastante sana de trabajar

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00:01:34,909 --> 00:01:37,269
Es una forma bastante motivadora

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00:01:37,269 --> 00:01:41,609
Aquí encontramos por ejemplo el What animal is it?

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00:01:41,609 --> 00:01:49,370
Tendrían que elegir entre una de estas cuatro opciones y ellos en su Chromebook o en su tablet tendrían que decirme cuál sería

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00:01:49,370 --> 00:01:53,489
En este caso tendrían que elegir el color rojo

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00:01:53,489 --> 00:01:57,430
Y la respuesta sería correcta

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00:01:57,430 --> 00:02:04,390
Este juego está creado para jugar tanto de forma individual como por equipos

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00:02:04,390 --> 00:02:08,969
Nosotros, a través de una metodología cooperativa

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00:02:08,969 --> 00:02:15,409
Vamos a trabajar con los Chromebooks o con las tablets

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00:02:15,409 --> 00:02:17,349
Dependiendo del lugar donde nos encontremos

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00:02:17,349 --> 00:02:18,849
Y lo van a hacer por grupos

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00:02:18,849 --> 00:02:33,689
¿Por qué? Porque así vamos a adaptar nuestras actividades a todos los alumnos haciendo grupos heterogéneos en los que los alumnos estén ayudando unos a otros y tengan que competir no de igual a igual sino por grupos.

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00:02:34,250 --> 00:02:47,629
Es una manera de adaptarse a las necesidades específicas de apoyo educativo de algunos de nuestros alumnos y en general es una forma de adaptarse a todos ellos siguiendo el diseño universal del aprendizaje para que ningún alumno se quede atrás.

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Como hemos visto, se encontraría aquí, en nuestra aula virtual de EducaMadrid.