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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenos días, mi nombre es Nereida Casares Medina y procedo a explicar mi LMS.

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
Nos hemos metido en mi aula virtual y aquí aparecen las asignaturas que imparto actualmente.

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
En este caso vamos a meternos, por ejemplo, en el área de matemáticas.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
Al comienzo de la aula virtual aparece una pequeña imagen descriptiva mía y del área,

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
un pequeño cuestionario acerca de cuánto saben de matemáticas para que lo realicen los alumnos.

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00:00:25,000 --> 00:00:32,000
Aquí en participantes podemos observar los diferentes alumnos que tenemos matriculados en el aula virtual

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
y si le damos a métodos de matriculación observamos que en total tenemos 25 alumnos matriculados.

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
Por otro lado, en configuración del aula virtual podemos bien elegir una opción u otra.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Si seleccionamos formato del curso podemos dar o bien a mostrar todas las secciones por una página

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00:00:52,000 --> 00:00:56,000
o bien a seleccionar una sección por página.

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00:00:56,000 --> 00:01:00,000
Si damos a mostrar una sección por página y le damos a guardar cambios,

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00:01:00,000 --> 00:01:06,000
lo que nos aparece en este caso es cada uno de nuestros temas sin desglosar,

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
es decir, no aparecen los recursos que hay dentro.

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00:01:09,000 --> 00:01:19,000
Pero si por el contrario le damos a formato del curso y a mostrar todas las secciones en una página

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00:01:19,000 --> 00:01:22,000
y le damos a guardar cambios siempre,

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
en este caso nos aparece por ejemplo el tema 1 y nos aparecen los diferentes recursos que hemos metido dentro del tema 1,

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00:01:28,000 --> 00:01:30,000
tema 2 e igual.

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00:01:30,000 --> 00:01:37,000
Aquí por ejemplo también en el lateral izquierdo lo que obtenemos son los diferentes temas que hemos dividido en nuestro área,

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
que es el área de matemáticas que está ambientada en el curso de sexto de primaria,

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00:01:42,000 --> 00:01:44,000
es decir, todos los contenidos son de sexto curso

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00:01:44,000 --> 00:01:51,000
y si por ejemplo pinchamos tema 4 y damos por ejemplo a asumir este de fracciones,

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
podemos ver que otro método también para evaluar a los alumnos,

23
00:01:54,000 --> 00:01:59,000
aparte del típico examen escrito, puede ser evaluarles con diferentes recursos,

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00:01:59,000 --> 00:02:02,000
bien por cuestionarios, una ficha de Lightworkseek,

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
en este caso pues nos metemos, aparece igualmente que estamos en mi página de Lightworkseek,

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00:02:06,000 --> 00:02:08,000
Nerida Cáceres Medina.

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00:02:08,000 --> 00:02:10,000
Los alumnos tendrían que realizar las operaciones que se les ha puesto,

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00:02:10,000 --> 00:02:16,000
dar a terminado y una vez que se les ha terminado automáticamente a Bime llega al correo electrónico

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00:02:16,000 --> 00:02:26,000
un correo con la calificación que han sacado los alumnos en dicha ficha.

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00:02:26,000 --> 00:02:31,000
De igual forma otra manera para evaluarles es por ejemplo realizando cuestionarios,

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00:02:31,000 --> 00:02:35,000
al principio del tema de la aula virtual teníamos un cuestionario de bienvenida,

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00:02:35,000 --> 00:02:43,000
que si los alumnos pinchan tendrán alguna pregunta acerca de cuáles son los divisores de Bain,

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00:02:43,000 --> 00:02:46,000
los alumnos tienen que seleccionar la opción correcta.

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00:02:46,000 --> 00:03:00,000
Por ejemplo en el tema 8 tenemos también otro cuestionario que les da a ellos la calificación a finalizarlo,

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
es decir, si has sacado un 5 pues te da un 5, si has sacado un 3 un 3, un 10 un 10,

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00:03:05,000 --> 00:03:10,000
tienen que siempre seleccionar la opción correcta.

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00:03:10,000 --> 00:03:14,000
Aparte de los cuestionarios de las páginas Lightworkseek los alumnos también tienen diferentes fichas

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00:03:14,000 --> 00:03:19,000
que ellos mismos pueden, ficha de repaso, pues ellos se pueden descargar la ficha,

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00:03:19,000 --> 00:03:28,000
realizarla en casa y traerla a clase para evaluarla o para corregirla entre todos los alumnos.

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00:03:28,000 --> 00:03:31,000
Y hasta aquí la presentación de mi LMS.