1 00:00:02,609 --> 00:00:24,039 Bueno, ya estamos aquí preparados, venga equipo, venga Paula. 2 00:00:24,039 --> 00:00:40,240 La llegada del Claudio Moyano fue espectacular, nos encantó la decoración. 3 00:00:40,240 --> 00:00:45,340 decoración infantil, los murales que tenía con los colores, fantástico. Luego pasamos 4 00:00:45,340 --> 00:00:50,399 a presentarnos a la sala de profesores y explicamos la materia y los cursos que damos cada uno. 5 00:00:50,979 --> 00:00:54,579 También expusimos nuestras inquietudes de por qué queríamos hacer este proyecto. 6 00:00:56,280 --> 00:01:22,670 Los compañeros del Claudio nos han enseñado lo bien que comparten sus espacios. Esto ayuda 7 00:01:22,670 --> 00:01:29,689 a una atención a la diversidad más inclusiva. El Aula TEA es una más del centro, abierta 8 00:01:29,689 --> 00:01:32,090 y cercana. Gracias compañeros. 9 00:01:32,290 --> 00:01:36,750 Hay dos días a la semana que no tienen balones, que no se permite jugar con balones y solo 10 00:01:36,750 --> 00:01:37,069 juegan. 11 00:01:37,069 --> 00:01:38,250 He leído el programa ese. 12 00:01:38,769 --> 00:01:41,810 Está muy bien porque ese día se puede ir a jugar al pillate y al rescate. 13 00:01:42,310 --> 00:01:47,750 El patio del Claudio Moyano es muy llamativo porque está entre edificios pero está pintado 14 00:01:47,750 --> 00:01:52,569 un rojo intenso que es alegre y luego hay una casita con una fachada con un árbol que 15 00:01:52,569 --> 00:01:55,230 es preciosa y enfrente otra casita que es donde está Lampa. 16 00:01:55,230 --> 00:02:07,799 Después de muchos años viendo como nuestros alumnos de Claudio Moyano terminaban y se iban al Instituto Joaquín Turina 17 00:02:07,799 --> 00:02:11,419 Ahora me veo yo aquí, en sus aulas y en su patio 18 00:02:11,419 --> 00:02:16,599 Este programa ha hecho posible una ilusión mía personal de hace mucho tiempo 19 00:02:16,599 --> 00:02:21,060 Establecer un vínculo entre estos dos centros que tanto comparten 20 00:02:21,060 --> 00:02:23,360 Y parece que lo estamos consiguiendo 21 00:02:23,360 --> 00:03:42,180 Yo destacaría el aprovechamiento de los espacios y la creación de rincones mágicos. Es que me encantan. 22 00:03:43,780 --> 00:03:49,300 A mí me han encantado los pasillos del colegio porque es que son auténticos lugares de trabajo, la verdad. 23 00:03:49,840 --> 00:03:52,960 Y además están decorados con los proyectos de los alumnos. 24 00:03:52,960 --> 00:03:58,960 Es que tengo claro que es necesario incorporar esta idea en nuestro instituto al curso que viene. 25 00:03:58,960 --> 00:04:06,919 Además de continuar el trabajo cooperativo y lo positivo que resulta exponer el trabajo de los alumnos 26 00:04:06,919 --> 00:04:12,360 un punto esencial a destacar sería la importancia de mantener una comunicación fluida 27 00:04:12,360 --> 00:04:15,460 entre los tutores de sexto de primaria y primero de la ESO 28 00:04:15,460 --> 00:04:27,560 Mentor Actúa ha sido beneficioso tanto para profesores como para alumnos 29 00:04:27,560 --> 00:04:33,839 Los chicos de sexto están emocionados al conocer que su cole y su próximo instituto han formado un vínculo 30 00:04:33,839 --> 00:04:38,079 un puente que les hace sentirse guiados y más confiados en su próxima etapa. 31 00:04:38,860 --> 00:04:41,800 Recibir visitas de sus futuros profes les ha dado seguridad. 32 00:04:43,839 --> 00:04:52,779 Que los alumnos del colegio y futuros alumnos de Joaquín Turina puedan llevar a cabo sus actividades en él 33 00:04:52,779 --> 00:04:56,540 hace que tome un mayor sentido a esta maravillosa experiencia. 34 00:05:14,170 --> 00:05:18,930 Estamos diseñando las cosas que va a tener el robot 35 00:05:18,930 --> 00:05:22,870 y va a tener aquí el logo del Claudio Moyano. 36 00:05:23,449 --> 00:05:27,790 La primera impresión fue dura, la verdad. 37 00:05:28,750 --> 00:05:32,870 Típico edificio del centro de Madrid, con espacios reducidos, de cemento, 38 00:05:33,389 --> 00:05:36,509 pero entre todos esos pasillos, un aula abierta. 39 00:05:37,110 --> 00:05:40,810 Un espacio creado, habitado y vivido por los alumnos. 40 00:05:41,430 --> 00:05:42,410 Eso me encantó. 41 00:05:42,930 --> 00:05:46,350 Y también me hizo ver nuestro propio centro de manera diferente 42 00:05:46,350 --> 00:05:48,750 gracias al entusiasmo de los profes que lo llevaban a cabo. 43 00:05:53,819 --> 00:05:59,199 Somos de la escuela, venimos a cantar, unas chingotas por carnaval. 44 00:05:59,600 --> 00:06:04,920 Vamos a reír, vamos a cantar, el patio de coles se derrumbará. 45 00:06:04,920 --> 00:06:10,279 Vamos todos juntos, juntos. 46 00:06:11,019 --> 00:06:16,019 Vamos todos juntos, juntos.