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00:00:00,300 --> 00:00:10,960
Hola, buenos días. Mi nombre es Blanca y voy a hacer la presentación de mi tarea 3, 4 y 5 del curso de competencia digital.

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00:00:11,740 --> 00:00:19,920
En primer lugar, voy a mostrar la infografía realizada en la tarea 3, que es sobre mi situación de aprendizaje.

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00:00:20,579 --> 00:00:25,660
Va sobre la lírica petrarquista del Renacimiento y va indicada para el tercero de la ESO.

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00:00:25,660 --> 00:00:36,000
Aquí hablo de introducción, hablar del amor platónico, del renacimiento y en concreto de Garcilaso de la Vega

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00:00:36,000 --> 00:00:43,579
Los objetivos que se plantean, hablar sobre el amor platónico, hablar sobre el renacimiento

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00:00:44,780 --> 00:00:52,600
Hablar del mito de Apolo y Dabne, los alumnos van a tener que elaborar un canva y un texto argumentativo

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00:00:52,600 --> 00:01:09,739
En la organización se desarrollarán varios debates, luego en parejas tendrán que hacer un canva del mito de Apolo y Darne, una actividad posteriormente de Cajut en grupos para evaluar y, por último, un texto argumentativo.

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00:01:09,739 --> 00:01:26,040
Se va a hacer en tres sesiones. La primera sesión se introduce en la crítica del Renacimiento, se explica el mito. En la segunda sesión ya se habla sobre las flasas a la vera, se lee el soneto número 13 y se realizará el cajuz.

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00:01:26,040 --> 00:01:39,840
Y luego la tercera sesión será una lectura más crítica y se elaborará el texto argumentativo, que se evaluará la participación y la implicación en los debates, el cajuz que se hace en grupo, el canva que elaboran y el texto argumentativo.

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00:01:39,840 --> 00:01:42,180
Y esto sería la tarea 3.

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00:01:42,180 --> 00:01:50,180
En segundo lugar, voy a mostrar mi libro de calificaciones, en este caso lo he hecho del aula virtual

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00:01:50,180 --> 00:02:00,719
Aquí está la primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación, cada una con su actividad

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00:02:00,719 --> 00:02:06,200
Aquí hay un cuestionario, la segunda y la primera evaluación, una actividad de H5P

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00:02:06,200 --> 00:02:20,300
En este caso, por ejemplo, se va sobre el soneto 13 de Garfilaso. Le pongo el soneto con unos cuantos palabras en huecos que tienen que escribir.

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00:02:20,300 --> 00:02:28,020
La actividad número 2, bueno, es también el soneto número 13

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00:02:28,020 --> 00:02:36,479
Pero en este caso, bueno, no, habla, perdón, sobre las estrofas renacentistas

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00:02:36,479 --> 00:02:42,479
Y en esta columna tienen los nombres y aquí tienen la definición y tienen que arrastrar

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00:02:43,039 --> 00:02:48,819
Y por último, en la tercera evaluación

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00:02:48,819 --> 00:02:52,939
que está el cuestionario

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00:02:52,939 --> 00:02:56,360
y aquí accedemos al cuestionario

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00:02:56,360 --> 00:03:00,740
bueno, pues eso, con preguntas a las que tienen que responder

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00:03:00,740 --> 00:03:05,060
la acertada, y esa sería la

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00:03:05,060 --> 00:03:08,719
tarea 4, y por último en cuanto a la tarea 5

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00:03:08,719 --> 00:03:13,039
es el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje

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00:03:13,039 --> 00:03:16,080
en el inicio pues explica

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00:03:16,080 --> 00:03:21,180
lo que tiene que hacer en la actividad, las instrucciones para la tarea.

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00:03:25,460 --> 00:03:28,319
El espacio de aprendizaje, como va sobre el Renacimiento,

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00:03:28,479 --> 00:03:31,400
he puesto una imagen propia del Renacimiento

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00:03:31,400 --> 00:03:37,340
y cada una de las estaciones que tienen que pasar son instrumentos del Renacimiento.

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00:03:38,139 --> 00:03:41,979
Luego la actividad 1 es un vídeo sobre la lírica.

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00:03:42,680 --> 00:03:43,979
¿Necesitas un dominio web?

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00:03:43,979 --> 00:03:47,000
En Hostalia puedes conseguirlo gratis

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00:03:47,000 --> 00:03:48,620
Además incluye correo

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00:03:48,620 --> 00:03:52,259
Vamos a ver la lírica renacentista

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00:03:52,259 --> 00:03:55,139
En la segunda tarea

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00:03:55,139 --> 00:04:01,620
Otro vídeo sobre la lírica renacentista

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00:04:01,620 --> 00:04:04,860
En la tarea número 3

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00:04:04,860 --> 00:04:07,580
Es una ficha de Light Warship

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00:04:07,580 --> 00:04:10,159
Sobre el soneto número 13 que hemos trabajado

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00:04:10,159 --> 00:04:12,500
Y bueno, pues preguntas sobre él

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00:04:12,500 --> 00:04:20,699
En la actividad del repostaje, pues, una explicación sobre el soneto número 13, ya orientado a...

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00:04:20,699 --> 00:04:22,300
En este vídeo vamos a tra...

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00:04:22,300 --> 00:04:27,620
En la actividad número 4, pues, otro vídeo sobre el...

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00:04:27,620 --> 00:04:31,939
Hola, amigos de la literatura, bienvenidos a una nueva sesión de Un Profesor.

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00:04:31,939 --> 00:04:39,800
...y la meta, pues, un cajut, un cajut sobre el relacionamiento.

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00:04:39,800 --> 00:04:44,920
Y esta sería la tarea 5

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00:04:44,920 --> 00:04:48,620
Así que nada, pues muchas gracias y esto es todo

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00:04:48,620 --> 00:04:49,160
Adiós