1 00:00:00,000 --> 00:00:04,839 Bienvenidos a la plataforma de gestión del aprendizaje, aquí les muestro que está gestionada 2 00:00:04,839 --> 00:00:10,359 por el Instituto Juan Luis de Móstoles. Yo soy Ricardo Ruiz, como ven es de mi autoría. 3 00:00:10,519 --> 00:00:16,460 Está organizada en unidades didácticas, de las cuales resaltaré la primera en la que 4 00:00:16,460 --> 00:00:20,839 le presentamos la unidad, cómo realizar las tareas y en forma de los procedimientos y 5 00:00:20,839 --> 00:00:26,539 instrumentos de evaluación, además de un cuestionario de evaluación inicial y la norma 6 00:00:26,539 --> 00:00:33,359 de las iniciales me pararé también como ejemplo en la unidad 6 como un motivo día en la que les 7 00:00:33,359 --> 00:00:39,920 explicamos en los dos idiomas cómo realizar las tareas como queremos un pdf con los apuntes y lo 8 00:00:39,920 --> 00:00:46,719 que se da en clase y un vídeo apoyando la metodología flip platform para poder ahondar 9 00:00:46,719 --> 00:00:53,780 en los problemas sobre todo y lograr aprendizaje más profundo aquí por ejemplo ven una de las 10 00:00:53,780 --> 00:01:00,359 tareas, las habilidades gimnásticas básicas que nos ayuda con la autoevaluación, la heteroevaluación 11 00:01:00,359 --> 00:01:08,240 y la coevaluación que se verá más adelante en escalada. Aquí nos ayudamos por ejemplo 12 00:01:08,240 --> 00:01:17,840 también de otras aplicaciones como Plickers para evaluarles y otras tareas, aquí es más 13 00:01:17,840 --> 00:01:22,799 material de apoyo para reforzar, tutoriales y cartas de habilidades 14 00:01:22,799 --> 00:01:27,960 y pasaremos, por ejemplo, también utilizamos el puzzle en fútbol 15 00:01:27,960 --> 00:01:34,460 y como ya he dicho, en escalada, por ejemplo, aquí tenemos un cuestionario de autoevaluación 16 00:01:34,460 --> 00:01:40,840 y aquí tenemos, bueno, por ejemplo, de evaluación y co-evaluación 17 00:01:40,840 --> 00:01:45,640 aquí tenemos, podemos ver, evaluación y co-evaluación 18 00:01:45,640 --> 00:02:00,019 A continuación les muestro las distintas calificaciones, el sistema de evaluación que ellos pueden ir viendo y cómo es su progreso y con esto queda finalizada mi presentación.