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Buenos días, mi nombre es Irene Domingo y dentro de este vídeo explicativo llevaremos a cabo las evidencias optativas dentro de las netiquetas y la protección de datos.

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Dentro del aula virtual de Elías Carpe Diem de Chinchón

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En el tema 1, en la literatura del siglo XIX

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La literatura romántica

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Se abre un foro

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Un foro donde planteamos una pregunta a los alumnos

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¿Por qué los adolescentes encajan en la descripción del prototipo romántico?

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Esta cuestión se ha establecido en clase y se ha llevado al aula

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en contadas ocasiones. Por ello, ellos conocen el prototipo romántico, el prototipo de personaje romántico.

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En el siguiente foro se les avisa de las cuestiones que deben tratar. Dice así, en el tema de debate

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ofrecemos una pregunta que en clase hemos mencionado en numerosas ocasiones. No obstante, es momento

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de que vosotros, con los conocimientos que tenéis de la literatura romántica, argumentéis en contra

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a favor de la cuestión y, consecuentemente, le recordamos las normas a la hora de llevar

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a cabo las intervenciones. Esas normas son las netiquetas, el respeto al resto de sus

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compañeros en cuanto a sus opiniones y la cortesía, las normas de cortesía que deben

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llevar a cabo para generar un debate. Nosotros hemos creado esta infografía donde se recogen

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todas las etiquetas para que ellos las tengan en cuenta y sean respetuosos con el resto de sus compañeros.

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De esta manera damos cuenta de la evidencia de las etiquetas que se encuentran dentro de los contenidos digitales.