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Buenos días, mi nombre es Miguel Fernández Tejeda Sánchez y voy a presentar mi Evidencia Fundamental de Creación de Contenidos Digitales Número 1.

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Se les ha presentado una actividad a través de un vídeo de YouTube en un formato un poco más cercano, más tipo YouTuber a ellos.

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Y se les ha secuenciado con Geniali de una manera visual y dinámica.

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Además de presentarles un reto donde ellos mismos se convierten en YouTubers.

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En el Geniali se haría empezar viendo el vídeo que se les ha colgado en YouTube.

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Le damos a click.

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Hola amigos, en la clase de hoy vamos a intentar meter este huevo en esta botella.

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Así ahora mismo no entra.

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Pero si usamos la física seguro que vais a entender cómo puede llegar a entrar este huevo aquí dentro.

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Vamos a por él.

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Una vez visto el vídeo entero, ahora es cuando empiezan ellos a hacer la actividad.

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Se las ha secuenciado por pasos.

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Y una vez que han terminado de ver el vídeo y ver los pasos de la actividad, se les invita a que lo hagan y que escriban una reflexión en el cuaderno de naturales.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
Después tienen que rellenar la tarea que se les ha enviado por el grupo de clase de Teams con la reflexión que han hecho en el cuaderno.

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Como cosa extra, para subir nota o motivación, se les facilita una serie de enlaces donde ellos pueden ver otros experimentos relacionados con el tema que estamos hablando, que en este caso es la presión del aire.

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El reto que se les pide es realizarlo.

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Verlo, secuenciar por pasos y realizar un vídeo de YouTube.

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Ese vídeo de YouTube lo colgarán en el grupo de clase de Flip con el tema habilitado que se llama Desarrollo Experimental.

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Una vez realizadas todas las actividades solicitadas, se realiza una puesta en común clase de las reflexiones y de los vídeos realizados, que estos mismos se utilizarán para explicar el tema de la clase.

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Espero que haya sido de su agrado. Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org