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Buenas tardes, soy María Jesús González Olguera.

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00:00:04,660 --> 00:00:09,300
Paso a mostrarles la infografía educativa que he creado

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00:00:09,300 --> 00:00:13,359
para trabajar en infantil en el nivel de cuatro años

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00:00:13,359 --> 00:00:16,640
la prehistoria dentro del área 2 del currículum

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00:00:16,640 --> 00:00:19,480
descubrimiento y exploración del entorno.

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00:00:20,179 --> 00:00:24,399
Esta infografía la tengo alojada dentro de mi aula virtual

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00:00:24,399 --> 00:00:29,219
como inicio y motivación del proyecto de la prehistoria.

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00:00:30,179 --> 00:00:42,210
Aquí está la infografía y, posteriormente, se ven las diferentes actividades que se han ido creando para el trabajo de este proyecto.

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00:00:43,670 --> 00:00:55,049
Al tener nuestros alumnos cuatro años, hemos creado una infografía sencilla donde vamos a ir viendo los distintos elementos.

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00:00:55,750 --> 00:00:59,530
La justificación, lo iniciamos con una justificación, cuál es el propósito del proyecto,

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00:00:59,530 --> 00:01:02,689
conocer y establecer comparaciones entre la prehistoria y la actualidad

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00:01:02,689 --> 00:01:08,370
en relación a vivienda, alimentación, vestimenta y actividades propias del sujeto.

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00:01:09,109 --> 00:01:15,489
La época, pasamos a establecer cuáles son los aspectos que vamos a trabajar,

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00:01:16,250 --> 00:01:20,469
títulos sencillos, dónde vivían los hombres prehistóricos, textos muy cortos,

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00:01:21,030 --> 00:01:24,349
vivían en cuevas y siempre una imagen alusiva.

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00:01:24,829 --> 00:01:26,950
Otro contenido que vamos a trabajar es la alimentación,

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00:01:26,950 --> 00:01:35,269
se alimentaban de lo que cazaban y pescaban y los frutos que recolectaban, el fuego, para que se utilizaba el fuego con su imagen,

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00:01:35,950 --> 00:01:41,909
las pinturas rupestres, siempre con su imagen alusiva y un texto muy sencillo debido a la edad de nuestros alumnos,

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00:01:42,590 --> 00:01:50,069
los utensilios que utilizaban, en la siguiente página, cómo lo vamos a aprender, debido a la edad de nuestros alumnos

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00:01:50,069 --> 00:01:55,590
es importante la participación de las familias, es fundamental para elaborar materiales, búsqueda de información,

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00:01:55,590 --> 00:02:04,950
qué actividades haremos, veremos vídeos, aprenderemos canciones, crearemos un museo, haremos collares, hasta nos convertiremos en arqueólogos.

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00:02:05,909 --> 00:02:10,389
Una frase de motivación, comenzamos nuestra propia aventura en la prehistoria.

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00:02:11,310 --> 00:02:19,810
He utilizado para esta infografía colores sencillos, que no haya un contraste demasiado estridente,

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00:02:19,810 --> 00:02:35,060
Solo dos tipos de letra, textos cortos y sencillos para que a nuestro alumnado le sea motivador y para que también nuestras familias puedan colaborar con nosotros en su lectura.

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00:02:35,419 --> 00:02:45,379
He utilizado letras mayúsculas debido a que muchos de nuestros alumnos las reconocen y algunos son capaces de leerlo.

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00:02:45,819 --> 00:02:46,400
Muchas gracias.