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00:00:00,000 --> 00:00:05,560
Hola, buenos días. Mi nombre es Verónica González y soy profesora de formación

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00:00:05,560 --> 00:00:10,520
profesional del ciclo formativos de imagen personal.

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00:00:10,520 --> 00:00:16,040
En este caso, mediante la plataforma Moodle que utilizamos en el Centro La

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00:00:16,040 --> 00:00:20,520
Milagrosa, tenemos todos los contenidos de los ciclos formativos que impartimos.

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00:00:20,520 --> 00:00:27,440
Yo este año imparto en primero de grado medio de peluquería el módulo de

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00:00:27,440 --> 00:00:31,320
cosmetología para peluquería.

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00:00:33,280 --> 00:00:39,840
Lo primero que encontramos al abrir la plataforma es la forma de evaluar a

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00:00:39,840 --> 00:00:46,600
nuestros alumnos, luego cómo tenemos organizadas las unidades o temas del

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00:00:46,600 --> 00:00:54,360
módulo y la forma de evaluar mediante actividades, forma de esquemas para

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00:00:54,360 --> 00:01:02,080
comprender mejor todos los contenidos, presentaciones para interiorizarlos y

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00:01:02,080 --> 00:01:11,080
actividades donde todos los alumnos aparecen para tener posteriormente su

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00:01:11,080 --> 00:01:17,700
libro de calificaciones en función de cuándo han hecho las entregas y la forma

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00:01:17,700 --> 00:01:23,320
de evaluarlo que se especifica al inicio del curso.

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00:01:23,920 --> 00:01:29,080
En cuanto a los contenidos

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00:01:31,280 --> 00:01:38,560
están estructurados en función del temario

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00:01:38,560 --> 00:01:46,880
por donde van interiorizando a través de PowerPoint, de tareas y demás.

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00:01:46,880 --> 00:01:52,920
Lo evalúa la propia aplicación y realizamos las adaptaciones en función

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00:01:52,920 --> 00:02:01,560
del grupo mezclando principalmente los contenidos que imparten en otros módulos

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dándole los nombres técnicos en cada profesión, por ejemplo en este de los

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cintes capilares.

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Se puede ver

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cuando lo carguen, cómo vamos relacionando la forma de

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nombrarlo en cotidiana con los nombres que nosotros utilizamos a nivel técnico.