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Hola, me llamo Noemí García Romero. Esta es mi presentación de evidencias para el nivel B2.

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Soy miembro del equipo directivo en el Colegio Fuentesanta de Colmenar Viejo

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y maestra en Educación Infantil de Robótica y en Educación Primaria de Matemáticas.

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En nuestro colegio utilizamos varias plataformas digitales,

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Entre ellas EducaMadrid, Smaid & Learn, Proyecto Snapped y Google for Education.

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Además tenemos un proyecto propio de tecnología y robótica.

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Las plataformas y herramientas de gestión de aprendizaje que utilizamos son varias.

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Con respecto a EducaMadrid, yo me conecto con el usuario del centro, que es centro.cp.fontesanta.com.ar

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viejo y ahí creo los grupos de correo y las aulas virtuales de nuestro centro. El uso

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de la plataforma de EducaMadrid se utiliza para los correos electrónicos internos que

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tenemos entre los docentes, también utilizamos el cloud de EducaMadrid para compartir datos

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y documentos e informes etcétera y el aula virtual de educación entonces bueno gestión

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a usuarios gestión o los nuevos profesores que van entrando gestión en los grupos cambio

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contraseñas etcétera vamos que tenga un rol de gestor de la plataforma la evaluación de la

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alumna lo que hago en robótica y matemáticas pues es de diferentes tipos y momentos evaluación

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inicial, continua, formativa, co-evaluación, auto-evaluación, hetero-evaluación

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y con diferentes instrumentos como el cuaderno del profesor en raíces,

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Google del Vives, Smile and Learn, SnapIt, observación directa, diario de aula

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y registros de las auto-evaluaciones, hetero-evaluaciones y co-evaluaciones de los alumnos.

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También utilizo múltiples metodologías activas y innovadoras

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como el aprendizaje basado por proyectos, las rutas y paisajes de aprendizaje,

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el Flipped Classroom, etc.

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Y las dinámicas de trabajo también son en espacios innovadores, además de la propia aula, pues el aula STEM, el huerto, el patio, pasillos, etc.

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Con respecto a SNAPED en matemáticas, pues tengo distintas unidades que les he creado a mis alumnos para que ellos se vayan utilizando

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y luego tengo para la evaluación, pues puedo ver los ejercicios que han completado

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00:02:38,080 --> 00:02:41,800
y el nivel de competencia que tienen en cada uno, donde han fallado y demás.

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00:02:42,580 --> 00:02:47,520
También el nivel que quiero que consigan y si han alcanzado los objetivos,

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como es su progreso y su nivel de habilidad, incluso la evolución que tienen a lo largo de los cursos

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o en el mismo curso y con respecto a robótica infantil, pues la herramienta de gestión

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que utilizo para evaluarles es Smile Learner, que me permite crear los grupos, ver la evolución

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de cada niño porque les he creado rutas de aprendizaje individualizadas. También les

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creo rutas comunes en las que incluyo actividades que quiero que hagan. Luego también puedo

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ver su progreso tanto por áreas como por actividades, el tiempo de aprendizaje que

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han estado, cuánto ha durado, cuánto ha sido su objetivo, los tiempos en los que lo

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han utilizado y bueno. Además creo, gestiono y mantengo la página web de nuestro centro

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añadiendo entradas, páginas, etcétera. Me tengo que conectar con el usuario genérico

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del colegio porque es el único usuario que permite conectar en Wordpress y además de

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esto pues creo infografías y cartelería tanto en las aulas como en los espacios comunes de entradas

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al centro y demás. Y eso es todo, muchas gracias por la atención y espero que haya quedado claro

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cuál es mi trabajo y mi competencia en mi colegio a nivel digital. Muchísimas gracias.