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Hola, buenos días, ¿qué tal? Soy Carlos Ernesto Rodríguez Rafael y estoy creando otro vídeo para las Evidencias Fundales, Creación y Mediación de Contenidos Ejecutivos Digitales.

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En este en concreto voy a hablar más en profundidad sobre, por ejemplo, SMR, Sistema de Medida y Regulación, curso 2023, una FP de grado superior, ARI, e online a distancia.

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Vamos a ver cómo desarrollamos un contenido digital. Pues tenemos aquí el material de fuente, voy a ver el TREMAL-3, un archivo CIF comprimido.

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Tenemos que descargarlo, tarda su tiempo, suele ocupar 3, 6, 9 megas, según el archivo y la cantidad de imágenes este 17 megas, bastante más de lo que esperaba.

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Por ejemplo, lo tenemos, entonces vamos a seleccionar todo el archivo para descomprimirlo, como ven es muy amplio y extenso.

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Control-C, vamos a abrir una carpeta, documentos, clases, nueva carpeta, estudio obtuso, disculpen, nueva carpeta.

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Vamos a pegar dentro de la nueva carpeta el documento para descomprimirlo y aquí tenemos ARI SMR 03, significa ARI la FP, SMR la asignatura y 03 la unidad.

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Actuamos en el archivo de unidad, nos vamos a SLearning, por ejemplo, y abrimos el contenido, tenemos orientación de alumnado, tutorías y demás.

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Entonces nosotros, por ejemplo, para modificar el contenido, el punto 1 de la rubrica B1.1, modificación, entonces abrimos el contenido.

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Ahora se me abrirá una ventana en SLearning, cerremos estas ventanas de comprimidos mientras y aquí tenemos la ventana de SLearning, seleccionamos el idioma.

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Aquí tenemos todo el contenido en SLearning, completamente editable, entonces imagínense, nosotros queremos editar esta imagen, pues lo que sea, abrimos, extendemos esto y lo manejamos.

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Todo este trabajo es lo que tenemos que hacer cada vez que gestionamos una unidad. Está estupendo tener un material fuente muy extenso, por ejemplo, podemos eliminar.

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Por ejemplo, aquí tenemos un enlace que a veces fallaba, como ven aquí pone que no existe este recurso, pues este es el tipo de trabajo que tenemos que hacer

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para actualizar y revisar el funcionamiento correcto del material. De hecho me voy a ir a la asignatura, SMR, para atrás, hemos dicho unidad 3, pues aquí vamos a buscar

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con verificación SMR completa, vale, esta es ventana extendible y como ven, si no me equivoco, a ver que tenía abierto en el SLearning, teníamos abierto el punto 1.2,

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vamos al 1.2, como ven Demonizadores ya está solucionado este problema que tenemos en el enlace, la imagen está cuadrada y demás y por supuesto, como ven,

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funcionan los vínculos y es una modificación y edición del trabajo. La autoría, pues sin ir más lejos, se venden los iconos de usuario.

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Reflexión, es tedioso, se tarda mucho tiempo y el material se ha actualizado y es un trabajo que no da tiempo a hacer. Adaptaciones, pues por supuesto se adapta al alumnado,

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que es alumno.