1 00:00:01,840 --> 00:00:22,640 El contenido digital que vamos a presentar ahora es una presentación realizada con Canva y se va a utilizar en el aula virtual para los alumnos de segundo ciclo formativo de grado medio técnicos en gestión administrativa. 2 00:00:22,640 --> 00:00:45,219 El contenido se va a integrar en Moodle porque desde hace un tiempo vengo observando bastantes dificultades en mi alumnado para un manejo fluido del aula virtual, presentando problemas en distintos aspectos, tanto la matriculación del curso como la posterior navegación en el mismo, así como la entrega de actividades, etc. 3 00:00:45,219 --> 00:00:55,759 Por ello, y como apoyo de la explicación inicial que hago al comienzo de curso de todo esto, he decidido realizar esta presentación. 4 00:00:55,759 --> 00:01:15,879 Como he dicho, se va a integrar en Moodle, pero no como una secuencia didáctica de un tema en concreto, sino como un recurso accesible. Por eso va a constar en la parte superior, en el apartado denominado Me familiarizo con, para que pueda ser visualizado y consultado en cualquier momento. 5 00:01:15,879 --> 00:01:25,159 Para ello y a partir de la presentación original realizada con Canva, lo que he hecho ha sido incursarlo de dos formas distintas. 6 00:01:25,879 --> 00:01:40,560 Una primera que es una presentación narrada y con subtítulos a modo de vídeo para una mayor accesibilidad, que sería este de aquí, en el cual podemos observar en el comienzo que están los subtítulos y demás. 7 00:01:40,560 --> 00:01:59,879 Y, posteriormente, a través de un recurso descargable, a través de una presentación convertida a PowerPoint, que puede ser autoexecutable o bien ejecutada en local, en función de lo que el alumno desee, que sería esta. 8 00:01:59,879 --> 00:02:17,900 En el cual podemos ver toda la secuencia completa de la presentación realizada. He intentado que cumpla con el mayor número posible de condiciones de accesibilidad. Por ello he utilizado una plantilla con contraste de colores suaves que no dificulten la lectura. 9 00:02:17,900 --> 00:02:26,680 el tipo de letra y el grueso y la orientación de la misma también se ha hecho pensando en este criterio 10 00:02:26,680 --> 00:02:35,699 y se han intentado evitar distracciones a través del empleo de secuencias animadas 11 00:02:35,699 --> 00:02:41,680 o mejor dicho del no empleo de secuencias animadas en la medida de lo posible