1
00:00:07,540 --> 00:00:09,820
Hoy vamos a ver la regla de tres.

2
00:00:10,199 --> 00:00:12,019
Es el mayor regalo que os va a hacer las matemáticas.

3
00:00:13,060 --> 00:00:13,259
Bien.

4
00:00:14,300 --> 00:00:16,280
Regla de tres para hacerla, para aplicarla,

5
00:00:16,940 --> 00:00:18,339
hay que tener en cuenta una cosa.

6
00:00:19,420 --> 00:00:20,940
Tienen que ser magnitudes proporcionales.

7
00:00:21,620 --> 00:00:22,600
Si no, no se puede aplicar.

8
00:00:23,239 --> 00:00:23,399
¿Vale?

9
00:00:24,000 --> 00:00:25,359
Es el primer paso.

10
00:00:25,579 --> 00:00:26,440
Tiene que ser algo proporcional,

11
00:00:26,539 --> 00:00:28,079
que ya sabemos muchas magnitudes proporcionales.

12
00:00:28,140 --> 00:00:35,939
Por ejemplo, kilos de peras y euros.

13
00:00:37,539 --> 00:00:42,920
Tres kilos valen dos euros. Eso es proporcional. A más kilos, más euros, ¿vale?

14
00:00:43,939 --> 00:00:48,859
Entonces voy a explicar cómo se aplica la regla de tres y os voy a intentar explicar por qué es así.

15
00:00:49,579 --> 00:00:54,380
Pero mi consejo es que os aprendáis, lo voy a poner en la pizarra, qué multiplica y qué divide.

16
00:00:55,200 --> 00:01:00,840
La regla de tres, tengo que poner, en este caso son tres kilos de peras, ¿no?

17
00:01:02,759 --> 00:01:06,420
Tres kilos, ¿cuánto cuesta?

18
00:01:07,540 --> 00:01:10,019
2 euros, ¿vale?

19
00:01:10,439 --> 00:01:12,120
Entonces, imaginaos que nos preguntan

20
00:01:12,120 --> 00:01:14,239
¿cuánto cuestan

21
00:01:14,239 --> 00:01:17,840
7 kilos?

22
00:01:19,480 --> 00:01:19,920
¿Vale?

23
00:01:20,599 --> 00:01:22,359
Veis que con la tablita que hacíamos

24
00:01:22,359 --> 00:01:23,719
no podemos hacer

25
00:01:23,719 --> 00:01:25,840
que uno multiplique a 3 para que de 2

26
00:01:25,840 --> 00:01:27,780
ni un número que multiplique a 3 de 7.

27
00:01:28,260 --> 00:01:29,459
Entonces, con la tabla no podemos hacer.

28
00:01:29,579 --> 00:01:30,739
Entonces, aplicamos la regla de 3.

29
00:01:31,480 --> 00:01:34,319
Si 3 kilos, y esto es la regla de 3,

30
00:01:34,319 --> 00:01:36,400
siempre es así, si 3 kilos cuestan

31
00:01:36,400 --> 00:01:45,260
Dos euros, siete kilos, cuestan, no lo sé.

32
00:01:47,260 --> 00:01:54,099
Y ponemos el interrogante, que en secundaria aquí es donde vais a poner la X.

33
00:01:54,739 --> 00:01:58,959
Pero nosotros no vamos a poner X porque la vamos a confundir con el signo de multiplicar, ¿vale?

34
00:01:59,319 --> 00:02:03,379
Ponemos la interrogación, que la vamos a poner en colorcito para que quede más claro.

35
00:02:06,400 --> 00:02:10,620
Entonces, lo que tenéis que aprender, ¿cómo se aplica esto?

36
00:02:10,759 --> 00:02:18,759
Se multiplica en cruz, este por este, este por este, ¿vale?

37
00:02:19,620 --> 00:02:26,060
La colocación es fácil, si 3 kilos cuestan 2 euros, 7 kilos no se lo cuestan y se multiplica en cruz.

38
00:02:26,060 --> 00:02:35,240
Es decir, 3 por interrogante es igual a 7 por 2.