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La situación de aprendizaje de fanzine arquitectónico está diseñada para un grupo de la asignatura de fundamentos artísticos en la modalidad de artes de segundo de bachillerato.

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La primera parte sería explicarles la actividad que será realizar un fanzine de manera gráfica y escrita, con los contenidos de la unidad en cuestión, que es arquitectura del románico y del gótico.

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Para ello se les redirige a otra infografía con toda la información abordada en esta unidad didáctica.

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Asimismo se les dice también, se les indican los materiales que necesitarán

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El segundo paso sería cómo dar forma a esta cartulina A2 en un tipo libro que es el fanzine

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Esto se hace mediante un enlace a un vídeo explicativo

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La tercera parte sería el visionado de algunos ejemplos de fanzines de otros alumnos para la toma de ideas

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La cuarta parte sería la creación en sí

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Y la quinta parte sería el fotografiado y subido como tarea a la ola virtual