1
00:00:01,780 --> 00:00:09,859
Buenas tardes, os presento Teams, que es el sistema de gestión de aprendizajes y evaluación que más utilizo con mis alumnos en Salesianos Loyola-Ganjuez.

2
00:00:11,259 --> 00:00:20,859
En cuanto a la estructura de alumnado, como podéis ver, todos estos equipos que yo he creado, en base a los niveles y las materias,

3
00:00:21,500 --> 00:00:29,399
se crean a partir de una pestaña aquí superior, donde los alumnos a los que yo voy introduciendo por nombre y apellidos,

4
00:00:29,399 --> 00:00:41,219
Ellos ya tienen su usuario y contraseña que el centro les ha proporcionado. También les puedo incluso mandar a los compañeros o a los alumnos un vínculo al equipo para introducirse a ellos mismos.

5
00:00:43,079 --> 00:00:53,039
Todos los alumnos, por ejemplo, en este equipo de segundo bachillerato tenemos 37 miembros invitados, 35 alumnos, un par de compañeros y yo misma como propietaria.

6
00:00:53,039 --> 00:01:08,920
En cuanto a la estructura de estos grupos como guía didáctica y lecciones, principalmente en esta pestaña de archivos es donde se divide su guía didáctica.

7
00:01:08,920 --> 00:01:22,500
Es decir, que a principios de cada trimestre se comunica a los alumnos el tipo de tareas que se incluirán en su evaluación por competencias y el peso que tendrán estas tareas, que son situaciones de aprendizaje, ABPs.

8
00:01:23,420 --> 00:01:28,599
Entonces, se les indica el peso que tendrán en su nota final.

9
00:01:28,599 --> 00:01:35,599
Reciben también encuestas de satisfacción, como Reflect o Forms con encuestas de satisfacción.

10
00:01:35,599 --> 00:01:47,459
Se crean canales con intereses como writing, speaking, se crean salas de trabajo puntuales también.

11
00:01:49,359 --> 00:01:58,340
Pues en estos archivos que hemos dicho, como guía didáctica lo divido por trimestres y una sección de vocabulario.

12
00:01:58,340 --> 00:02:21,099
En cada trimestre se van metiendo todas las tareas que vamos creando, los PowerPoints que el profesor va creando, documentos Word, documentos PDF y lo tienen de forma muy estructurada en todos los equipos.

13
00:02:21,099 --> 00:02:43,879
Aquí en la parte superior además también tienen un calendario para ver las fechas de exámenes y fechas de entrega de trabajo. Otros equipos también tienen otras herramientas digitales como por ejemplo Flip donde ellos hacen tareas sobre todo de speaking.

14
00:02:43,879 --> 00:02:50,099
Por ejemplo, este grupo tiene bastantes tareas de vueltas y vamos a ver la de Flipgrid.

15
00:02:52,090 --> 00:02:56,150
Esto quiere decir que yo ya he entregado a 31 alumnos esta tarea corregida

16
00:02:56,150 --> 00:03:01,310
y también vamos a observar que no solamente utilizamos nuevas herramientas digitales,

17
00:03:01,389 --> 00:03:06,030
sino que además incluimos en todas ellas una rúbrica de evaluación creada por mí.

18
00:03:07,009 --> 00:03:13,270
Pronunciación, contenido, cohesión, de forma que los alumnos vean de forma objetiva

19
00:03:13,270 --> 00:03:23,250
qué es lo que se les va a evaluar. También en cada equipo tenemos una sección que es calificaciones, pero por el tema de protección de datos

20
00:03:23,250 --> 00:03:30,270
no voy a darle aquí porque aparecen todas las notas y todos los alumnos. Entonces, todas las notas y todos los alumnos aparecen con sus tareas calificadas

21
00:03:30,810 --> 00:03:42,090
y lo podemos volcar a un documento Excel para incluir esas notas en Educamos, que es la otra plataforma que nosotros también utilizamos.

22
00:03:43,270 --> 00:03:56,849
En cuanto, por ejemplo, a las adaptaciones, estos alumnos, todos los seminarios crean tareas y crean exámenes adaptados al alumnado con necesidades.

23
00:03:56,849 --> 00:04:15,870
Por ejemplo, a los alumnos TDAH también se les crea tareas y se les crea estos exámenes, por ejemplo, este tipo de repaso de verbos en el que los ejercicios tienen huecos, la letra es distinta.

24
00:04:15,870 --> 00:04:27,009
O sea, incluso en Blog de Notas, en Teams, podemos ver esta tarea de lectura en vista

25
00:04:27,009 --> 00:04:32,930
y vemos que pueden utilizar el lector inmersivo, pueden hacer la letra más grande, más pequeña,

26
00:04:33,449 --> 00:04:37,389
lo que les interesa más grande, e incluso marcar, por ejemplo, los verbos.

27
00:04:37,730 --> 00:04:45,230
Verbos que aquí en este tramo están en pasado, pero bueno, serían todos los verbos.

28
00:04:45,230 --> 00:04:58,810
Todos los verbos o los sustantivos. Cualquier cosa que me interese. Bueno, pues simplemente decir que Microsoft 365 y Teams es un acierto sobre todo porque es muy visual y muy intuitivo. Gracias.