1
00:00:00,000 --> 00:00:24,890
Continúas en la primera etapa de acceso, nivel A2, como primer acercamiento y experiencia

2
00:00:24,890 --> 00:00:30,190
a la adquisición de las competencias de este área. Sigues adquiriendo conocimientos básicos

3
00:00:30,190 --> 00:00:35,490
de las competencias digitales y comienzas a usar los mismos con ayuda de un mentor. Si

4
00:00:35,490 --> 00:00:39,149
te identificas con las siguientes afirmaciones, te encuentras en este nivel.

5
00:00:39,149 --> 00:00:45,789
Competencia 1. Comunicación organizativa. Utilizo, de forma guiada, las herramientas

6
00:00:45,789 --> 00:00:50,390
de comunicación establecidas por la Administración o los propios del centro educativo, siguiendo

7
00:00:50,390 --> 00:00:55,409
las políticas de uso aceptable, como por ejemplo el correo corporativo, comunicación

8
00:00:55,409 --> 00:01:00,750
con las familias, uso de programas de videoconferencia, entre otros.

9
00:01:00,750 --> 00:01:05,670
Competencia 2. Participación, colaboración y coordinación profesional. Participo, mediante

10
00:01:05,670 --> 00:01:11,609
tecnologías digitales en los órganos de gobierno de forma guiada como por ejemplo claustros a través

11
00:01:11,609 --> 00:01:19,450
de sistemas de videoconferencia competencia 3 práctica reflexiva analizó junto ayuda de un

12
00:01:19,450 --> 00:01:25,250
mentor algún aspecto técnico o metodológico relevante de las prácticas pedagógicas digitales

13
00:01:25,250 --> 00:01:30,909
que he llevado a cabo como por ejemplo revisó el uso que he realizado de la pantalla interactiva

14
00:01:30,909 --> 00:01:35,849
identificando potencialidades y aspectos negativos tras usarlo con mi alumnado.

15
00:01:37,030 --> 00:01:41,370
Analizo cómo he configurado y organizado mi clase virtual en Google Classroom,

16
00:01:41,769 --> 00:01:46,030
en el aula virtual de EducaMadrid, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

17
00:01:47,530 --> 00:01:51,030
Competencia 4. Desarrollo profesional digital continuo.

18
00:01:52,150 --> 00:01:57,030
Identifico, con ayuda de mi mentor u otros expertos, mis propias necesidades formativas

19
00:01:57,030 --> 00:02:03,049
formativas para mejorar mi práctica docente a través de recursos digitales. Ejemplos de

20
00:02:03,049 --> 00:02:08,550
desempeño, participación en seminarios de centro para impulsar el plan digital de centro o mejorar

21
00:02:08,550 --> 00:02:13,889
el proyecto educativo o experiencias de observación entre iguales para valorar necesidades de desarrollo

22
00:02:13,889 --> 00:02:20,909
profesional. Competencia 5. Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar

23
00:02:20,909 --> 00:02:26,729
digital. Aplico, bajo supervisión tutelada, medidas establecidas por la Administración y

24
00:02:26,729 --> 00:02:30,949
centro educativo para la protección de datos, privacidad, seguridad y garantía de derechos

25
00:02:30,949 --> 00:02:37,750
digitales de toda la comunidad educativa. Ejemplos de este desempeño, sigo instrucciones y normas de

26
00:02:37,750 --> 00:02:43,090
seguridad básicas como acceso y cierre de dispositivos, entrada y salida de aplicaciones,

27
00:02:43,629 --> 00:02:49,250
encriptado de correos electrónicos, entre otros. Aplico los protocolos establecidos por la

28
00:02:49,250 --> 00:02:54,849
administración para compartir información, comunicarme con las familias y alumnado o

29
00:02:54,849 --> 00:03:01,009
manejo de información sensible en redes sociales y documentación en la nube. Conozco los riesgos

30
00:03:01,009 --> 00:03:06,550
asociados a la utilización de tecnologías digitales por parte de menores y todas aquellas

31
00:03:06,550 --> 00:03:09,250
medidas recogidas en el plan de convivencia de mi centro.