0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Para la Evidencia 1 hemos creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta genial 1 00:00:07,000 --> 00:00:10,000 y lo hemos incorporado al Google Site. 2 00:00:10,000 --> 00:00:14,000 Este contenido digital está creado desde cero 3 00:00:14,000 --> 00:00:18,000 para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 4 00:00:18,000 --> 00:00:25,000 El Templo de Dios, que pertenece a la asignatura religión católica de primero de educación primaria. 5 00:00:25,000 --> 00:00:30,000 Este contenido desarrolla los tres elementos básicos sobre los templos. 6 00:00:30,000 --> 00:00:38,000 A través de esta presentación podremos, por un lado, ver los diferentes templos dentro de las religiones monoteístas 7 00:00:38,000 --> 00:00:41,000 judaísmo, cristianismo e islam 8 00:00:41,000 --> 00:00:47,000 que pertenecen a la unidad 7 de la programación del área de religión católica. 9 00:00:47,000 --> 00:00:54,000 En un primer momento tratamos de realizar una actividad de contextualización y conocimiento de ideas 10 00:00:54,000 --> 00:01:00,000 para lo que hemos creado una presentación interactiva en la que el alumno podrá navegar 11 00:01:00,000 --> 00:01:02,000 y ver cómo son los edificios. 12 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 Ampliaríamos la información en el templo católico 13 00:01:06,000 --> 00:01:10,000 dado que se está conociendo a través del área de religión católica. 14 00:01:10,000 --> 00:01:15,000 En un segundo momento se explica cómo es una obra de arte 15 00:01:15,000 --> 00:01:18,000 que además es patrimonio de la humanidad, 16 00:01:18,000 --> 00:01:21,000 cómo es la Sagrada Familia de Barcelona. 17 00:01:21,000 --> 00:01:24,000 Tendrán que ver cómo es el exterior y el interior. 18 00:01:24,000 --> 00:01:27,000 Además verán un vídeo sobre este templo. 19 00:01:27,000 --> 00:01:32,000 Por último los alumnos tendrán que experimentar a través de un juego 20 00:01:32,000 --> 00:01:36,000 algunos de los conocimientos que han ido aprendiendo. 21 00:01:36,000 --> 00:01:41,000 El contenido digital integra elementos multimedia como YouTube 22 00:01:41,000 --> 00:01:46,000 así como otras herramientas lúdicas como Learning Apps. 23 00:01:46,000 --> 00:01:50,000 La navegabilidad es sencilla. 24 00:01:50,000 --> 00:01:53,000 Solo con pinchar en cada imagen lleva cada apartado. 25 00:01:53,000 --> 00:01:57,000 Para asegurarnos de que las imágenes son navegables 26 00:01:57,000 --> 00:02:01,000 tenemos un botón que nos avisa de cuáles son los elementos interactivos. 27 00:02:01,000 --> 00:02:05,000 La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable. 28 00:02:05,000 --> 00:02:11,000 En el segundo contenido hemos añadido en la última diapositiva 29 00:02:11,000 --> 00:02:13,000 un vínculo a un vídeo de YouTube. 30 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 Además para verlo también hemos puesto un código QR 31 00:02:18,000 --> 00:02:21,000 para que puedan verlo desde el dispositivo principal 32 00:02:21,000 --> 00:02:25,000 o si quieren desde un dispositivo exterior.