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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
En este recurso lo que tenemos es una ficha de LiveWorksheets, que es una web bastante conocida,

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
y es una ficha sobre géneros literarios.

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
Consistía en que escogí varios fragmentos de distintos géneros literarios

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
que habían escrito los propios alumnos en unas sesiones anteriores por equipos,

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
me los entregaron, yo seleccioné los que me parecieron y los coloqué ahí.

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00:00:25,000 --> 00:00:30,000
La actividad consiste en que debajo de cada fragmento tienen que escribir de qué género literario se trata,

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00:00:30,000 --> 00:00:33,000
si es género narrativo, género dramático o género lírico,

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
luego ya le dan a entregar y les dicen lo que está bien, lo que está mal.

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00:00:38,000 --> 00:00:42,000
Las fichas interactivas de este tipo también les resultan bastante atractivas

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00:00:42,000 --> 00:00:47,000
y es un método bastante bueno de hacer una autoevaluación rapidita,

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
les devuelve enseguida una calificación y además les da la posibilidad de ver qué errores han cometido,

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00:00:52,000 --> 00:00:56,000
así que les viene bien para saber qué sé, qué no sé, qué tengo que repasar.

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00:00:56,000 --> 00:01:01,000
En concreto esta ficha la hicimos en clase, pero también hay veces que se las mando para casa

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00:01:01,000 --> 00:01:05,000
y muchas veces las configuro de tal forma que tengan varias oportunidades

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00:01:05,000 --> 00:01:11,000
para conseguir alcanzar la calificación máxima, porque eso les suele motivar bastante.

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
Hacen la ficha una vez, les devuelve corregida con una calificación,

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00:01:17,000 --> 00:01:22,000
pero no les dice cuáles son los aciertos, cuáles son los errores,

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00:01:22,000 --> 00:01:26,000
pero no les da la solución de tal forma que ellos, sabiendo dónde se han equivocado,

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
pueden volver a intentarlo, pero tienen que pensar cuál era el error,

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
porque sé que aquí hay un error, pero no sé cuál es porque la ficha no me ha devuelto la corrección

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00:01:34,000 --> 00:01:39,000
y de esta manera también es una forma de que sigan mejorando

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00:01:39,000 --> 00:01:43,000
y de seguir insistiendo en un mismo aprendizaje hasta que lo hagan bien finalmente.