1 00:00:00,260 --> 00:00:14,099 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Paul Marimarín, mi IE es X357122, 1B de Barcelona, y en este vídeo voy a presentar una evidencia para la creación de contenidos digitales. 2 00:00:15,119 --> 00:00:28,559 Bueno, aquí por último voy a mostrar un contenido digital creado con Canva para mis alumnos de segundo de la ESO, dentro del contexto de la asignatura de valores éticos y cívicos. 3 00:00:28,559 --> 00:00:34,060 bueno, aquí os enseño que estoy logueado con mi cuenta del colegio 4 00:00:34,060 --> 00:00:37,240 y bueno, esta es la plantilla utilizada 5 00:00:37,240 --> 00:00:40,320 aquí podemos ver el modo de edición 6 00:00:40,320 --> 00:00:44,960 y finalmente el resultado final que voy a mostrar ahora 7 00:00:44,960 --> 00:00:48,939 entonces bueno, en este caso se trata de una actividad 8 00:00:48,939 --> 00:00:52,640 en la cual los estudiantes tenían que relacionar algunos conceptos 9 00:00:52,640 --> 00:00:54,039 vistos previamente en clase 10 00:00:54,039 --> 00:00:57,859 pues con su definición correspondiente 11 00:00:57,859 --> 00:01:11,200 A través de esta tabla pudimos realizar la revisión de diversos contenidos que habíamos explicado previamente y una actividad comparativa de relacionar conceptos. 12 00:01:11,379 --> 00:01:27,420 El objetivo de esta actividad era simplificar para los alumnos la comprensión de estos conceptos mediante un formato bastante visual, fácil de seguir, simplificando también algunos conceptos abstractos y quizás más difíciles de integrar a estas edades. 13 00:01:27,859 --> 00:01:45,540 Esta herramienta digital, Canva, pues me ofrece en este caso la posibilidad de que los alumnos realicen un ejercicio de comparación entre estos conceptos fomentando su análisis y su comprensión crítica. 14 00:01:46,680 --> 00:01:49,760 Y bueno, esto es todo. Adiós y muchísimas gracias.