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00:00:01,620 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, mi nombre es Cristina Seguí y voy a proceder a explicar las evidencias del área 4.

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00:00:07,400 --> 00:00:18,260
En este área voy a enseñar varias maneras en las que presento mis notas y las tareas que mando a los alumnos.

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00:00:20,739 --> 00:00:27,859
Para comenzar, en este tema de estadística, bueno se puede ver que esta es mi aula virtual de matemáticas de cuarto de la ESO,

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00:00:27,859 --> 00:00:47,539
En este tema mandé un trabajo individual donde hubo alumnos que quisieron entregármelo en forma de pdf como esta alumna, sin embargo hubo otros alumnos que decidieron hacerlo en forma de vídeo.

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00:00:47,539 --> 00:00:52,280
Yo este vídeo no puedo enseñarlo porque el alumno muestra su cara.

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00:00:52,820 --> 00:00:56,719
Y el tipo de calificación es una calificación sencilla sobre 10.

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00:00:57,520 --> 00:01:05,890
Por otro lado hay otros trabajos como este de aquí

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00:01:05,890 --> 00:01:15,909
donde los alumnos tienen que entregar,

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00:01:15,909 --> 00:01:21,969
podrían entregar un pdf, un powerpoint, un canva, lo que ellos decidieran

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00:01:21,969 --> 00:01:28,629
y la forma de calificarlo es con una rúbrica que ellos tenían desde el principio

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00:01:28,629 --> 00:01:36,969
porque se la entregué también y donde les voy poniendo anotaciones y comentarios

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00:01:36,969 --> 00:01:40,849
este está muy bien entonces requiere poco comentario

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00:01:40,849 --> 00:01:48,219
pero hay en algunos como es este caso donde hay errores graves

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00:01:48,219 --> 00:02:02,040
entonces les he hecho algún comentario escrito en el pdf sobre el pdf y con comentarios

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00:02:02,040 --> 00:02:09,900
se puede ver abajo la calificación, los alumnos pueden ver la calificación

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00:02:09,900 --> 00:02:15,639
otra de las maneras en las que ellos pueden ver las calificaciones es en raíces

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00:02:15,639 --> 00:02:21,400
En raíces, una vez que todo queda corregido, se publica la nota y se les muestra a las familias.

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00:02:22,120 --> 00:02:33,520
Y otra de las maneras es en un Excel que utilizo para poner las notas de los deberes, de los exámenes

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00:02:33,520 --> 00:02:38,800
y utilizo estos gráficos para que finalmente ellos puedan ver su evolución,

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00:02:38,800 --> 00:02:43,479
que les voy mostrando cómo han ido evolucionando o cómo deberían ir evolucionando

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00:02:43,479 --> 00:02:50,500
para mejorar sobre todo ahora de cara a la tercera evaluación con respecto a las anteriores.

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00:02:52,560 --> 00:02:53,439
Muchas gracias.