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00:00:01,720 --> 00:00:08,039
Hola, buenas noches, soy Ángel Alfaro y voy a subir mis evidencias de la competencia digital B2.

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00:00:10,779 --> 00:00:14,880
Antes de empezar, decir que llevo varios años trabajando con aulas virtuales.

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00:00:16,960 --> 00:00:25,019
El año pasado daba secundaria y bachillerato, entonces tenía, mira, Ángel Alfaro Delgado,

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00:00:26,300 --> 00:00:29,879
teníamos Google Classroom y funcionábamos por Google Classroom en el instituto.

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00:00:30,879 --> 00:00:53,460
Entonces teníamos material, yo tenía material en segundo de la SOD, en historia del arte, con calificaciones, subía actividades, modelos de examen y con calificaciones de los trabajos que me entregaban, sobre 100.

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00:00:53,460 --> 00:01:03,460
También tengo Padlet y lo usé hace un par de años cuando daba primero de bachillerato

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00:01:03,460 --> 00:01:05,120
Soy yo, Ángel Alfaro

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00:01:05,120 --> 00:01:11,599
Y ahora me he movido a EducaMadrid, a la aula virtual de EducaMadrid

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00:01:11,599 --> 00:01:19,620
Y en este caso el modelo de ejemplo que voy a poner va a ser el de una unidad 6 de la conquista de Hispania de cuarto de primaria

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00:01:19,620 --> 00:01:31,640
donde se empieza por un vídeo motivador, un vídeo de las médulas, de un vídeo donde habla de las minas de las médulas en León

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00:01:31,640 --> 00:01:41,159
y que los alumnos se hagan preguntas y les motive a iniciar el PBL, el Project Based Learning.

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00:01:41,159 --> 00:01:45,659
Aquí estarían las guías del PBL

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00:01:45,659 --> 00:01:48,700
Y tendrían una infografía

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00:01:48,700 --> 00:01:51,219
Que deben seguir

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00:01:51,219 --> 00:01:53,560
Y a donde acudir para buscar información

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00:01:53,560 --> 00:01:55,939
Donde está resumido todo el tema

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00:01:55,939 --> 00:01:58,980
Está resumido todo el tema en un padlet

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00:01:58,980 --> 00:02:01,319
Que he hecho yo, perdón, en un Canva

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00:02:01,319 --> 00:02:07,260
Timeline by Ángel Álvaro Delgado

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00:02:07,260 --> 00:02:09,219
Es un timeline

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00:02:09,219 --> 00:02:12,240
Donde les dice un poco todo el resumen del tema

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00:02:12,240 --> 00:02:15,560
A modo de infografía

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00:02:15,560 --> 00:02:22,039
Luego tienen una wiki que han ido realizando entre todos

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00:02:22,039 --> 00:02:24,240
Con información de arte

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00:02:24,240 --> 00:02:25,960
Porque no solo va de la conquista romana

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00:02:25,960 --> 00:02:29,699
También introduce, como se ha visto en la infografía antes

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00:02:29,699 --> 00:02:33,020
Distintos pueblos colonizadores de la península

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00:02:33,020 --> 00:02:34,439
Los fenicios, los griegos

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00:02:34,439 --> 00:02:36,900
Esto lo han tenido que hacer entre todos

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00:02:36,900 --> 00:02:43,560
Luego, de la wiki

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00:02:43,560 --> 00:02:45,599
Tenían que subir imágenes de arte

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00:02:45,599 --> 00:02:46,580
Por parejas

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00:02:46,580 --> 00:02:49,580
Que también están subidas

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00:02:49,580 --> 00:02:54,199
Están subidas

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00:02:54,199 --> 00:02:57,460
Están subidas por parejas

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00:02:57,460 --> 00:02:58,860
A ver, ¿dónde se ve esto?

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00:02:58,960 --> 00:02:59,659
Calificar

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00:02:59,659 --> 00:03:03,000
Eh, justo

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00:03:03,000 --> 00:03:04,919
¿Dónde se ve este?

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00:03:04,919 --> 00:03:06,000
Porque van por pareja

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00:03:06,000 --> 00:03:08,259
Entonces subían el archivo con el nombre de ambos

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00:03:08,259 --> 00:03:14,500
ver todos los envíos y calificados ves el arte griego no hay adriana aunque lo haya subido solo

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00:03:14,500 --> 00:03:24,580
adriana está por los dos vale y calificados y luego después de eso tenemos la después esto

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00:03:24,580 --> 00:03:30,759
luego las imágenes las tendrían que exponer en clase como es bilingüe en inglés evidentemente

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00:03:30,759 --> 00:03:59,300
Y luego recursos de coevaluación, donde tienen que evaluar a su pareja, ¿vale? Y autoevaluación, donde se evalúan a sí mismos, luego un evalum, un evalum donde ellos van a ver 10 preguntas a modo de examen, de evaluación, por ejemplo, que todavía no lo han hecho todos, seguimiento de la prueba.

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00:04:00,759 --> 00:04:03,180
Todavía no lo han hecho todos, ¿vale?

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00:04:03,300 --> 00:04:04,759
Hay algunos que sí, otros que no.

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00:04:05,659 --> 00:04:06,099
Volver.

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00:04:07,539 --> 00:04:08,580
Aquí está la prueba.

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00:04:11,780 --> 00:04:12,000
¿Vale?

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00:04:12,199 --> 00:04:15,800
Quién estableció la primera colonia en la península ibérica, etcétera, etcétera, etcétera.

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00:04:16,579 --> 00:04:19,060
Y luego un wordwall para quien se aburra, ¿vale?

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00:04:19,079 --> 00:04:20,240
Cuando terminen el evalum.

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00:04:20,560 --> 00:04:22,079
Lo hacen en la sala de ordenadores.

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00:04:22,860 --> 00:04:23,100
¿Vale?

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00:04:24,420 --> 00:04:24,860
Calificaciones.

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00:04:24,860 --> 00:04:30,220
Tenemos aquí las del tercer trimestre, ¿vale?

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00:04:30,220 --> 00:04:35,120
con su total tercer trimestre

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00:04:35,120 --> 00:04:41,220
y luego tenemos en área personal también

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00:04:41,220 --> 00:04:45,019
por ejemplo si queremos ver en ciencias naturales

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00:04:45,019 --> 00:04:48,360
tengo también en la unidad 3 actividades H5P

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00:04:48,360 --> 00:04:49,920
como un crossword de animales

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00:04:49,920 --> 00:04:51,560
y luego en el Canva

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00:04:51,560 --> 00:04:56,519
porque tengo a una niña que a veces tiene dificultades de lenguaje

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00:04:56,519 --> 00:05:06,459
donde yo explico lo fundamental del... salgo yo explicando el tema, explicando lo que hay que hacer en cada actividad del Canva,

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00:05:06,680 --> 00:05:12,980
en lo que van a ver la unidad y un poco las actividades que tienen que hacer y cómo hacerlas para los alumnos con más dificultades.