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00:00:02,290 --> 00:00:05,330
Accedemos a Lolo Virtual con nuestro usuario y nuestra contraseña.

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00:00:05,490 --> 00:00:07,370
Elegimos el curso y la asignatura.

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00:00:07,950 --> 00:00:14,289
Vamos a ver una actividad realizada con la herramienta S-Learning llamada S-Learning Navideña.

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00:00:17,550 --> 00:00:21,129
Pinchamos sobre ella y vemos que está estructurada en cuatro elementos.

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00:00:21,129 --> 00:00:24,449
El primero nos va a contar cómo se celebra la Navidad.

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00:00:24,929 --> 00:00:29,210
El segundo nos va a hablar de la historia de la Navidad según la Biblia.

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00:00:30,350 --> 00:00:34,530
Apoyando esta historia tenemos un contenido multimedia, un vídeo.

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00:00:34,750 --> 00:00:41,689
En otro apartado, también con un contenido multimedia, vemos cómo se celebra la Navidad en otras partes del mundo.

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00:00:42,729 --> 00:00:56,210
Y en el último apartado tenemos un pasapalabra donde he utilizado la metodología de la gamificación que nos va a servir para que ellos mismos se autoevalúen de todo lo aprendido.

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00:00:56,210 --> 00:01:09,650
pero para que este contenido lo hagamos accesible a todo tipo de alumnos y mejora su desarrollo educativo

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00:01:09,650 --> 00:01:15,290
le vamos a insertar subtítulos y así nos va a brindar la igualdad de oportunidades

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00:01:15,290 --> 00:01:22,390
permitiendo mejorar la comprensión, la dificultad auditiva, la oral, facilitar el ritmo de aprendizaje de cada uno

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00:01:22,390 --> 00:01:25,250
e incluso como apoyo de un nuevo idioma

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00:01:25,250 --> 00:01:32,109
Además, podemos añadir otro tipo de herramientas de accesibilidad

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00:01:32,109 --> 00:01:41,109
como por medio de un script que nos permite utilizar este menú situado en la parte superior

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00:01:41,109 --> 00:01:44,730
que nos va a ayudar de la siguiente manera

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00:01:44,730 --> 00:01:50,650
Por ejemplo, tenemos un traductor de idioma para alumnos de otras culturas

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00:01:50,650 --> 00:01:56,469
Tenemos un zoom para ampliar o disminuir el tamaño del contenido.

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00:01:56,870 --> 00:01:59,390
Tenemos un lector de texto con voz.

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00:02:01,950 --> 00:02:14,210
Para mejorar la accesibilidad auditiva, tenemos un selector de fuentes para mejorar el contraste, la agilidad y también en el supuesto caso que tuviéramos alumnos con dislexia.

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00:02:14,210 --> 00:02:20,069
Y por último, un botón flotante para mover o fijar la página con el cursor.

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00:02:20,650 --> 00:02:35,870
Todas estas herramientas nos van a ayudar a mejorar y a llegar a todo tipo de alumnado para que puedan desarrollar correctamente su aprendizaje.