1 00:00:01,070 --> 00:00:07,769 Hola, buenos días. Soy Mercedes Fernández, soy docente en el Centro de Religiosas María Imácula de la calle Foncarral. 2 00:00:08,650 --> 00:00:14,390 Imparto clases en los ciclos formativos de grado superior de Administración y Finanzas y grado medio de Farmacia y Parafarmacia. 3 00:00:15,109 --> 00:00:23,269 Este vídeo forma parte de las evidencias que voy a presentar para certificarme en competencia digital docente en el nivel B 4 00:00:23,269 --> 00:00:28,469 y en concreto es el vídeo relacionado con una presentación que he realizado en Canva. 5 00:00:28,469 --> 00:00:45,689 Bien, en esta primera pantalla se muestra mi usuario de Canva como es un usuario con acceso a nivel de educación para poder tener más recursos digitales disponibles de esta aplicación. 6 00:00:45,689 --> 00:00:49,530 entonces aquí se puede ver que estoy accediendo desde mi cuenta 7 00:00:49,530 --> 00:00:55,130 si clico en todos los proyectos se ven los proyectos que tengo creados de momento 8 00:00:55,130 --> 00:00:58,469 y aquí podemos ver la presentación que les voy a mostrar 9 00:00:58,469 --> 00:01:02,670 entonces es una presentación que he realizado desde cero 10 00:01:02,670 --> 00:01:07,370 utilizando una de las plantillas que tiene la aplicación propuestas 11 00:01:07,370 --> 00:01:10,890 y yo he modificado pues algunos de los elementos visuales 12 00:01:10,890 --> 00:01:12,790 y por supuesto todo el contenido 13 00:01:12,790 --> 00:01:24,189 Bien, el contenido de esta presentación está dirigido al módulo de proceso integral de la actividad comercial del primer curso del grado superior de Administración y Finanzas. 14 00:01:24,189 --> 00:01:36,590 Está dirigido a alumnos que ya tienen conocimientos sobre tributación, sobre el sistema tributario español y conocen al menos las partes básicas fundamentales de nuestra estructura tributaria 15 00:01:36,590 --> 00:01:45,290 y saben distinguir entre tributos de carácter directo y de carácter indirecto y de carácter personal y sus características fundamentales. 16 00:01:46,030 --> 00:01:55,090 Entonces, con esta presentación he querido ahondar en aspectos fundamentales del IRPF, como por ejemplo uno de sus conceptos fundamentales, 17 00:01:55,090 --> 00:02:23,150 que es la progresividad que se incorpora al impuesto para favorecer la redistribución de la renta y luego, pues para demostrar la utilidad de esta herramienta tributaria en la redistribución de la renta, he incorporado como concepto de ampliación las curvas de Lorenz y lo he ejemplificado con un caso práctico donde se puede ver perfectamente cómo antes y después de la aplicación de un impuesto como es el IRPF, 18 00:02:23,150 --> 00:02:29,930 de un impuesto directo y progresivo se consigue una diferente distribución de la renta, en este 19 00:02:29,930 --> 00:02:38,289 caso mejorándola. Y por último, he incorporado también una diapositiva relacionada con la 20 00:02:38,289 --> 00:02:45,370 estructura del impuesto. Por último, decir que este vídeo, además de estar alocado en Alexia 21 00:02:45,370 --> 00:02:50,729 Classroom, en el módulo correspondiente para mis alumnos, está también público en Canva y lo puede 22 00:02:50,729 --> 00:02:55,990 ver cualquier persona que disponga del enlace correspondiente. Muchas gracias.