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A continuación voy a realizar un pequeño vídeo para el curso de competencia digital

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docente en el que voy a explicar las tareas 3, 4 y 5.

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Para comenzar vamos con la tarea número 3, nos vamos a mi Canva y vamos a seleccionar

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la infografía que nos piden, abrimos el proyecto, aquí lo tenemos que se termine de cargar

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y daríamos a compartir, nos va a salir aquí arriba y en compartir nos vamos a presentación.

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Aquí lo tendríamos, esta sería mi infografía trabajando la temática que he elegido que sería el

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arte y la plástica, esta situación estaría incluida dentro de un proyecto más amplio que duraría un trimestre entero, el título sería el arte no es sólo dibujar y estaría dentro del área de comunicación y representación de la realidad, para el aula de 5 años y por aquí ya nos iríamos al primer apartado que sería la justificación, en la justificación hablo un poquito sobre por qué es esta actividad, se trabaja por

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proyectos, etcétera, en el apartado número 2 tendríamos las competencias específicas que se va a trabajar con esta situación, en el apartado número 3 los saberes básicos y contenidos, en el apartado 4 los criterios de evaluación con los que se va a evaluar esta situación que van en concordancia con los apartados anteriores y en el punto 5 tendríamos la metodología principal, cómo se va a trabajar, qué elementos se van a utilizar, qué tipo de tics, etcétera.

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Ahora nos iríamos a la tarea número 4, para la tarea número 4 yo he elegido el libro de calificaciones en la aula virtual, así que nos vamos a ir a mi aula virtual y nos vamos a ir a la sección 4 del área 4 de evaluación y retroalimentación, aquí nos encontramos con las tres actividades, los tres apartados que yo he incluido para una evaluación, tenemos dos actividades y le

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evaluación final, para poder ver todas estas actividades y la evaluación correspondiente a cada una de ellas, nos vamos a venir a las calificaciones, dentro de calificaciones tenemos el informe del calificador donde nos aparecen las tres evaluaciones, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación con sus actividades de evaluación correspondientes y en la final nos encontramos la evaluación final.

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Vamos a ver alguna de las actividades, nos volvemos al área 4 y vamos a ver, por ejemplo, la evaluación final, en la evaluación final yo he realizado un cuestionario, un cuestionario en el que vamos a ver cuatro actividades, vamos a ver por aquí, las actividades son de respuesta múltiple,

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entonces aquí elige una de las cuatro apartados, de las opciones que nos dan en cada uno de los apartados, porque he querido crear una, como una información inicial para ver cómo se podría, cómo se trabaja en cada una de las actividades,

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vámonos por aquí, vamos a ver esto por aquí, vamos a volver a intentar, aquí, que ya nos está abriendo como si ya hubiéramos tenido un intento en medio, por eso se abre así.

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Entonces nos vamos a ir otra vez a evaluación final y aquí lo tendríamos, vamos a darle, porque nos aparece en curso, vamos a continuarla y nos vamos atrás.

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Aquí lo tenemos, aquí tendríamos las cuatro preguntas, cada una como vemos es de opción múltiple, vamos a ver, por ejemplo, la primera pregunta, en la primera pregunta nos realiza una cuestión que es cómo se llama el printer que hemos visto, en este caso se llama Bango, seleccionaríamos Bango y daríamos a siguiente página y así con las cuatro actividades.

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Yo en este caso lo he puesto con solamente una oportunidad, que nos marcará si está conseguida la actividad o no.

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A continuación vamos a ver ya la tarea número 5, nos volveríamos a Canva y nos vamos a nuestro espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, en este caso nos va a salir ahora aquí el que yo he creado en base a la situación de aprendizaje anterior.

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Vamos por aquí a ver si se carga y lo tenemos.

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Haríamos igual que con la infografía, nos vamos a compartir y dentro de compartir a presentar.

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Este sería mi portada del espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, yo para comenzar en el punto de inicio he creado unas instrucciones para realizar estas actividades.

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Clicaríamos y nos saldría esta página en la que vemos las instrucciones que yo he creado, serían prestar atención a las pautas de realización en cada tarea, que hay que realizar todas las tareas de manera consecutiva y no soltar ninguna y lo más importante que es disfrutar y aprender con cada una de ellas.

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Nos volvemos a nuestra página y vamos a ver por ejemplo la tarea número 1, la tarea número 1 en este caso es un vídeo de Youtube, en este vídeo de Youtube podemos ver un pequeño cuento sobre la vida de Van Gogh para acercar un poquito más la vida de este pintor a nuestros alumnos.

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De una manera significativa para ellos por medio de un cuento.

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Mis pequeños héroes, presenta Vincent Van Gogh, el gran artista incompetente.

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Y aquí tendríamos todo el cuento sobre la vida de Van Gogh.

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Vamos a ver otra actividad, por ejemplo vamos a ver la tarea 4, clicamos en tarea 4 y aquí tendríamos un geniali que va a trabajar los colores para reforzar y afianzar más los aprendizajes sobre ellos.

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A ver si carga, vale. Daríamos a comenzar y nos van a salir varios apartados, de memorizar, de escribir, comprender, vamos a ver por ejemplo el de memorizar, nos van a salir una serie de colores que tenemos que memorizar.

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Tenemos el rojo, el azul, el verde, el amarillo, nos iríamos a la actividad.

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Y aquí tendríamos que ir arrastrando el nombre de cada uno de los colores, pues por ejemplo el rojo con el rojo, el blanco en el blanco y así sucesivamente.

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Pues con esto daríamos final al vídeo explicativo de la tarea número 6, gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org