1 00:00:00,830 --> 00:00:05,110 Buenos días, mi nombre es María Ruscalvo y a continuación voy a explicar la infografía 2 00:00:05,650 --> 00:00:11,910 relacionada con mi metodología activa e innovadora de aprendizaje basado en proyectos sobre la prehistoria. 3 00:00:12,769 --> 00:00:18,289 El tema de estudio, su elección, fue debido a que un alumno había estado en su pueblo el fin de semana 4 00:00:18,289 --> 00:00:21,010 y trajo al aula diferentes huesos de animales. 5 00:00:21,410 --> 00:00:24,870 Entonces, una niña que había estado en un museo dijo que parecía un fósil. 6 00:00:25,550 --> 00:00:30,289 Entonces, a partir de ahí empezamos a querer investigar un poquito más sobre la temática. 7 00:00:31,329 --> 00:00:39,030 Entonces, a partir de los conocimientos previos de mi alumnado, hicimos una lluvia de ideas para descubrir qué sabíamos sobre el tema. 8 00:00:40,429 --> 00:00:50,409 Después de la lluvia de ideas, nos preguntábamos qué queríamos saber, qué era lo que queríamos investigar para centrarnos más en esa investigación. 9 00:00:50,409 --> 00:00:58,710 Entonces iniciamos una búsqueda de fuentes de información a través de visionado de vídeos, de códigos QR 10 00:00:58,710 --> 00:01:03,570 que nos llevaban a diferentes páginas web y a diferentes plataformas 11 00:01:03,570 --> 00:01:11,329 También a través de la realidad aumentada con las diferentes tablets que tenemos en el rincón de informática 12 00:01:11,329 --> 00:01:16,969 También hicimos actividades de experimentación, de exploración, así como talleres 13 00:01:17,750 --> 00:01:24,849 Todo este trabajo estaba organizado en la asamblea, por ejemplo aprendíamos poesías, veíamos cuentos 14 00:01:24,849 --> 00:01:30,170 y teníamos diferentes propuestas en los rincones en que se divide nuestro aula. 15 00:01:31,090 --> 00:01:35,829 Además vivíamos experiencias reales para aprender por descubrimiento, 16 00:01:35,829 --> 00:01:42,689 ya que el aprendizaje basado en proyectos se basa en que el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje. 17 00:01:42,689 --> 00:02:06,569 También pedimos colaboración a las familias, les enviamos a través del correo de EducaMadrid una infografía solicitando su participación en el proyecto, pues con la aportación de cuentos, de libros o de diferentes trabajitos elaborados de los niños, elaborados con sus familias y que luego pudieran contarles la información de lo que habían investigado o aprendido a los demás compañeros. 18 00:02:06,569 --> 00:02:17,250 Y luego todo este trabajo, todo este proyecto habrá sido evaluado a través de una observación directa y sistemática y plasmado en el diario de aula. 19 00:02:17,789 --> 00:02:30,009 Además, en esta infografía aparece el enlace a un vídeo realizado con croma de todo el proceso del aprendizaje basado en proyectos realizado por los alumnos y alumnas del aula. 20 00:02:30,889 --> 00:02:33,250 Espero que os guste. Un saludo.