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00:00:00,050 --> 00:00:07,849
Buenas tardes, soy Lucia Sánchez Valdeita y en este vídeo quiero mostraros las aulas virtuales que gestiono actualmente.

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00:00:08,349 --> 00:00:15,529
En primer lugar, el aula de Lucia Cabanillas, que es el aula donde tengo todos los contenidos que yo uso a diario en mis clases,

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00:00:16,170 --> 00:00:23,449
tanto vídeos como enlaces, archivos, que yo quiero mostrar o trabajar en clase.

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00:00:23,449 --> 00:00:32,149
Lo tengo clasificado además de por materias, pues luego dentro por contenidos, vídeos sobre cada uno de los temas de cada asignatura.

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00:00:32,670 --> 00:00:41,890
En este aula no hay alumnos matriculados, ya que solo lo utilizo de manera expositiva cuando quiero poner en clase algún vídeo o en clase o hago un juego para hacer la pizarra digital.

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00:00:42,490 --> 00:00:50,570
Tengo tanto páginas como enlaces web, bueno, todo clasificado para yo irlo poniendo en clase de todas las asignaturas.

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00:00:50,570 --> 00:00:58,390
En segundo lugar, el aula primero y segundo de cabanillas, que es mi grupo de alumnos

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00:00:58,390 --> 00:01:08,510
En este aula sí que tengo matriculados a los alumnos, así como a los profesores que colaboran en dicha aula virtual

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00:01:09,650 --> 00:01:17,569
También está clasificado por asignaturas, pero con la diferencia de que en este caso solo tengo abiertos

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00:01:17,569 --> 00:01:19,890
los, vamos, si no oculto

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00:01:19,890 --> 00:01:21,530
las pasteles que no quiero que vean y

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00:01:21,530 --> 00:01:23,629
tengo mostrado solamente aquellas cosas

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00:01:23,629 --> 00:01:25,590
que quiero que los alumnos practiquen

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00:01:25,590 --> 00:01:27,650
en casa o solo

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00:01:27,650 --> 00:01:29,909
lo que vayan a ir necesitando

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00:01:29,909 --> 00:01:31,590
también incluyo una en la

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00:01:31,590 --> 00:01:33,629
descripción para que cursos

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00:01:33,629 --> 00:01:35,569
estaría destinado, si es para

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00:01:35,569 --> 00:01:37,650
los dos, para primero y segundo o solamente

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00:01:37,650 --> 00:01:39,870
para primero o solamente para segundo

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00:01:39,870 --> 00:01:41,609
por ejemplo en naturales

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00:01:41,609 --> 00:01:43,709
tenemos abierto esto que es lo que hemos trabajado

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00:01:43,709 --> 00:01:45,590
hasta ahora y tenemos ya

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00:01:45,590 --> 00:01:47,430
tengo ya preparados los

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00:01:47,430 --> 00:01:49,730
siguientes enlaces

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00:01:49,730 --> 00:01:50,629
para los vídeos

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00:01:50,629 --> 00:01:53,310
que vamos a necesitar próximamente

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00:01:53,310 --> 00:01:55,250
igual en ciencias sociales, está abierto todo

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00:01:55,250 --> 00:01:57,709
el tema de las estaciones, la Tierra, los planetas

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00:01:57,709 --> 00:02:00,049
y están ocultos

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00:02:00,049 --> 00:02:01,870
por ejemplo las siguientes cosas

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00:02:01,870 --> 00:02:03,989
que vamos a necesitar y al final harán

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00:02:03,989 --> 00:02:05,969
un test creado por mí sobre

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00:02:05,969 --> 00:02:07,969
los planetas a modo

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00:02:07,969 --> 00:02:08,689
de evaluación

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00:02:08,689 --> 00:02:12,169
es un cuestionario en el que tienen que ir respondiendo

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00:02:12,169 --> 00:02:12,689
con

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00:02:12,689 --> 00:02:14,789
varias opciones

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00:02:14,789 --> 00:02:20,509
Bueno, eso, todas las asignaturas

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00:02:20,509 --> 00:02:24,610
La siguiente aula virtual que tengo es la de mi especialidad, música

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00:02:24,610 --> 00:02:30,650
Bueno, las dos aulas anteriores están no privadas

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00:02:30,650 --> 00:02:33,590
Solo aparentemente son accesibles esta por mí

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00:02:33,590 --> 00:02:38,310
Y la de primero y segundo por los alumnos que están matriculados

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00:02:38,310 --> 00:02:42,310
Sin embargo, el aula virtual de música está abierta con acceso a invitados

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00:02:42,310 --> 00:02:44,509
Y además tiene la opción de automatriculación

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00:02:44,509 --> 00:02:58,449
Para que los alumnos se puedan meter ellos solos. Esta, al ser todo de la misma asignatura, música, está clasificada por temáticas. Por ejemplo, los musicogramas, la percusión corporal, con ejemplos.

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00:02:59,310 --> 00:03:10,710
Y luego, además, cada curso tiene aquí su libro donde tienen específicamente lo que tienen que practicar ellos. Por ejemplo, en este caso, aquí primero y segundo tendrían sus musicogramas.

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00:03:10,710 --> 00:03:17,729
sobre el lago de los cisnes y de la misma forma quinto y sexto sobre la misma temática del lago de los cisnes

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00:03:17,729 --> 00:03:23,710
tendrían las partituras y los vídeos que usamos en clase para practicar con flauta o partitura o xilófono

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00:03:23,710 --> 00:03:25,330
para que lo puedan practicar en casa.

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00:03:27,129 --> 00:03:33,889
Aquí también la utilizo para que me suban trabajos, por ejemplo en este caso

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00:03:33,889 --> 00:03:37,009
algunos alumnos subieron un trabajo de instrumentos

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00:03:37,009 --> 00:03:41,110
y cuando suban el siguiente trabajo me aparecerá aquí

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00:03:41,110 --> 00:03:43,550
y me dará una nota final

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00:03:43,550 --> 00:03:45,650
luego dentro de cada grupo

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00:03:45,650 --> 00:03:49,569
tengo una sección de música

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00:03:49,569 --> 00:03:55,650
que los niños tengan ahí exactamente lo que ellos necesitan

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00:03:55,650 --> 00:04:00,270
pero también un enlace que les redirige a la aula virtual de música

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00:04:00,270 --> 00:04:05,949
para que puedan acceder a lo suyo y a lo de otros años, a lo de otros cursos y todo lo necesario.

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00:04:06,090 --> 00:04:13,289
Y por último, el aula virtual del proyecto CREARTES, que es un proyecto de arte que coordino en mi centro,

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00:04:13,870 --> 00:04:23,490
donde vamos subiendo tanto la programación general anual como las infografías creadas para el proyecto

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00:04:23,490 --> 00:04:29,029
y los artículos y vídeos que han ido saliendo sobre el proyecto.

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00:04:29,029 --> 00:04:33,350
y aquí además subimos los documentos que nos ofrecen las artistas.

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00:04:34,250 --> 00:04:38,089
Otra herramienta de evaluación sería el cuaderno de profesores en raíces

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00:04:38,089 --> 00:04:46,069
donde tengo ya creados los ítems de evaluación y asignadas las categorías evaluables que tendríamos que hacer

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00:04:46,069 --> 00:04:51,889
y así se vería en el cuaderno de evaluación, por ejemplo, con mi grupo 1º y 2º de primaria,

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00:04:52,790 --> 00:04:58,370
nivel de principio de curso, donde iríamos metiendo las notas de las evaluaciones.

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00:04:59,029 --> 00:04:59,310
CC por Antarctica Films Argentina