1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Buenos días, en este vídeo voy a explicar la infografía del Enigma Botánico.

2
00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Está realizada con una plantilla de Canva.

3
00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Puede verse que yo soy aquí la autora de este material didáctico.

4
00:00:20,000 --> 00:00:27,000
Para explicarla voy a poner el modo presentación para que se vea un poquito más grande.

5
00:00:27,000 --> 00:00:33,000
Este material didáctico se utiliza en primero de la ESO en la asignatura de Biología y Geología

6
00:00:33,000 --> 00:00:38,000
para la realización de un pequeño proyecto de investigación que se llama

7
00:00:38,000 --> 00:00:41,000
Un Enigma Botánico. El caso de la estatuilla misteriosa.

8
00:00:41,000 --> 00:00:46,000
Se utiliza para dejar claros los cuatro pasos que tienen que seguir los alumnos

9
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
para conseguir hacer todo el proyecto.

10
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
El primer paso sería leer atentamente las pistas.

11
00:00:52,000 --> 00:00:56,000
El segundo paso, entrar en la página web de Arbolab

12
00:00:56,000 --> 00:01:01,000
y buscar la información sobre las cinco especies que se mencionan en las pistas.

13
00:01:01,000 --> 00:01:09,000
El tercer paso, rellenar la tabla fijándose en la información que viene ahí en negrita

14
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
para ayudarles a extraer la información.

15
00:01:12,000 --> 00:01:16,000
Y un cuarto paso sería la resolución del asesinato.

16
00:01:16,000 --> 00:01:20,000
Como el proyecto se realiza en pequeños grupos de dos o tres,

17
00:01:20,000 --> 00:01:25,000
pues tienen que entre ellos debatir cuáles son sus conclusiones

18
00:01:25,000 --> 00:01:30,000
y un representante del grupo debe exponer a sus compañeros

19
00:01:30,000 --> 00:01:37,000
quién ha cometido el asesinato y por qué y qué especie es la que está implicada en ello.

20
00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Para la evaluación de este proyecto se utiliza una rúbrica

21
00:01:44,000 --> 00:01:49,000
tanto para todo el desarrollo del proyecto como para las tablas de contenidos

22
00:01:50,000 --> 00:01:53,000
y las conclusiones y la exposición.

23
00:01:53,000 --> 00:02:01,000
Y asimismo, ellos al final hacen un reparto de puntos evaluándose ellos mismos y a sus compañeros.

24
00:02:01,000 --> 00:02:07,000
Todo este proyecto está integrado en el Aula de Teams,

25
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
de primero de la ESO de Biología

26
00:02:15,000 --> 00:02:19,000
y está en el bloqueo de las plantas en el proyecto de investigación.

27
00:02:19,000 --> 00:02:26,000
Los pasos a seguir, primero tendríamos una pequeña explicación de en qué se basa el proyecto

28
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
y en los pasos a seguir tendríamos el enigma.

29
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
Están también las pistas, la tabla de datos que tienen que completar,

30
00:02:32,000 --> 00:02:39,000
las conclusiones a las que llegan y la evaluación para el reparto de puntos que tienen que realizar.