1
00:00:00,000 --> 00:00:04,440
Bueno pues vamos a ver el espacio de aprendizaje que hicimos en la tarea

2
00:00:04,440 --> 00:00:08,920
número 5. Es un espacio de aprendizaje con

3
00:00:08,920 --> 00:00:14,640
diferentes ritmos de aprendizaje y tienen varios retos por resolver. En el

4
00:00:14,640 --> 00:00:18,560
primer reto tiene mucho que ver con los colores que es lo que estamos con la

5
00:00:18,560 --> 00:00:25,160
situación de aprendizaje de la tarea número 3 y bueno pues el primero es el

6
00:00:25,160 --> 00:00:29,840
inicio y en el inicio si hacemos clic lo que vamos a ver son las instrucciones

7
00:00:29,840 --> 00:00:36,320
para completar este espacio de aprendizaje. Entonces se les dice que en

8
00:00:36,320 --> 00:00:40,760
cada uno de los números tienen un reto que resolver, que si tienen alguna

9
00:00:40,760 --> 00:00:46,320
dificultad que vayan a repostaje donde se les van a volver a dar explicaciones

10
00:00:46,320 --> 00:00:52,240
para que a través de un vídeo para solventar sus dudas. También se les

11
00:00:52,240 --> 00:00:56,240
aconseja que vayan en orden porque los retos están puestos, van subiendo de

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00:00:56,240 --> 00:01:02,080
dificultad. También que es obligatorio llegar al 3, que si a partir del 3

13
00:01:02,080 --> 00:01:06,320
quieren seguir haciendo pues fenomenal y si no que vayan a la mitad. Y luego

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00:01:06,320 --> 00:01:09,680
pues se les recuerda un poco que disfruten de la experiencia, que no sea

15
00:01:09,680 --> 00:01:12,160
una carrera.

16
00:01:13,520 --> 00:01:18,720
Continuamos con el 1. El 1 es un vídeo de youtube que nos salta aquí

17
00:01:18,720 --> 00:01:24,960
directamente. Voy a apagarlo porque es que se van a poner a hablar.

18
00:01:24,960 --> 00:01:29,600
Bueno nos saltan y nos explican en este vídeo cómo conseguir desde los colores

19
00:01:29,600 --> 00:01:35,160
primarios otros colores secundarios e incluso los terciarios.

20
00:01:35,160 --> 00:01:42,480
En el siguiente tenemos aquí un juego, los colores primarios y secundarios, aquí

21
00:01:42,480 --> 00:01:48,120
podemos empezar a jugar. Nos van a ir diciendo el rojo es un color primario

22
00:01:48,120 --> 00:01:53,880
o secundario. Le damos a primarios y nos quitan las fichas roja. El tipo, qué tipo

23
00:01:53,880 --> 00:01:58,120
de color es el amarillo, es secundario o primario.

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00:01:58,120 --> 00:02:04,080
Bueno, así. En el 3 tenemos también una ficha de

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00:02:04,080 --> 00:02:09,280
Live Worksheets que tienen que completar y también es sobre colores primarios,

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00:02:09,280 --> 00:02:13,840
secundarios. Quitamos este anuncio que no nos gusta.

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00:02:13,840 --> 00:02:19,120
Y bueno, lo tienen que mandar cuando terminen.

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00:02:19,120 --> 00:02:26,520
Vale, hasta aquí sería lo obligatorio. Seguimos con el 4 que es otro vídeo de

29
00:02:26,520 --> 00:02:34,800
youtube en el que ahora los colores aparecen en inglés para

30
00:02:34,800 --> 00:02:40,600
meterle un poquito más de dificultad. En el 5

31
00:02:40,600 --> 00:02:44,040
tenemos un cajut

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00:02:47,480 --> 00:02:52,760
y luego tenemos en la meta, cuando llegan a la meta,

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00:02:52,760 --> 00:03:00,120
tienen su copa y una felicitación. También el repostaje que se les dijo en

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00:03:00,120 --> 00:03:03,640
el primer momento que si tenían alguna dificultad que fueran al repostaje

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00:03:03,640 --> 00:03:10,040
directamente. Bueno, pues en el repostaje tenemos un vídeo aclaratorio sobre cómo

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00:03:10,040 --> 00:03:19,480
conseguir colores secundarios y de los primarios, consejos secundarios.

37
00:03:20,080 --> 00:03:24,280
Y ya está. Esta es mi explicación.