1 00:00:00,000 --> 00:00:07,559 Hola, soy Concepción Flores María y os voy a presentar mi aula para la tarea 1 del curso 2 00:00:07,559 --> 00:00:12,660 Mejore la competencia digital. Esta es mi aula, es para segundo de la ESO. 3 00:00:13,359 --> 00:00:24,219 En la parte de la derecha tengo varios bloques, como el calendario, los diferentes tipos de actividades, 4 00:00:24,219 --> 00:00:34,920 enlaces de sección, la parte a la izquierda tengo los diferentes temas y tengo matriculados 5 00:00:34,920 --> 00:00:44,899 dos grupos de alumnos, 26 y 26 personas, que nos lo enseño por preservar la identidad 6 00:00:44,899 --> 00:00:55,600 de los alumnos. El contenido, pues como se puede ver, tengo una guía para empezar, una 7 00:00:55,600 --> 00:01:01,320 guía para el alumnado que vea lo que hay, la estructura, los bloques temáticos, el 8 00:01:01,320 --> 00:01:05,640 tipo de actividades y cuando les corrijo cualquier actividad, pues que sepan que les va a llegar 9 00:01:05,640 --> 00:01:11,859 el correo electrónico. Esa es la guía. Luego un vídeo para recordarles cómo tienen que 10 00:01:11,859 --> 00:01:21,659 comportarse mandando mensajes o en los foros que tengo. Las unidades están, esto es, bueno, 11 00:01:21,900 --> 00:01:29,760 diferentes recursos que tengo, formularios para revisar la práctica docente, la expectativa, 12 00:01:29,879 --> 00:01:37,900 autoevaluación, encuestas y estos son los temas. Tengo diferentes en cada tema, pues 13 00:01:37,900 --> 00:01:47,560 tengo recursos que simulaciones un poco este tipo de elementos luego tengo actividades tipo h5p que 14 00:01:47,560 --> 00:01:54,400 son evaluables otros recursos también de test que vienen con el libro de texto que nosotros 15 00:01:54,400 --> 00:02:02,319 utilizamos diferentes tipos de bueno pues estos son los tipos de los diferentes bloques otros 16 00:02:02,319 --> 00:02:10,479 bloque, pues cosas digitales, encuestas que tengo, vídeos, pues Genially, para que ellos 17 00:02:10,479 --> 00:02:18,979 pues vean diferentes tipos de contenido, tutoriales, también otros tipos de encuestas, aquí tengo 18 00:02:18,979 --> 00:02:26,740 pues un paquete para que ellos vean, bueno un paquete, una lección, esfuerzos por ejemplo 19 00:02:26,740 --> 00:02:33,979 en fin, diferentes tipos de recursos que les pueden servir. 20 00:02:35,219 --> 00:02:43,500 Aquí en la parte de la derecha, como he dicho, tengo el calendario para anunciar los exámenes y los tipos de actividad. 21 00:02:44,060 --> 00:02:53,919 Utilizo también foros, como por ejemplo este, en el que ellos participaron, utilizando las reglas de la NET etiqueta 22 00:02:53,919 --> 00:03:08,240 y también pues tengo wikis por ejemplo esta de mecanismos que vamos a ir pues rellenando entre todos 23 00:03:08,240 --> 00:03:21,539 también por otro elemento como he dicho tengo datos de H5P, cuestionarios y diferentes tipos de encuestas 24 00:03:21,539 --> 00:03:24,300 para que ellos se evalúen. 25 00:03:24,379 --> 00:03:25,780 Por ejemplo, estas son las expectativas. 26 00:03:26,580 --> 00:03:29,479 Han participado 26 personas. 27 00:03:31,439 --> 00:03:38,280 Y otra, por ejemplo, este tipo de encuesta, en esta, 28 00:03:38,280 --> 00:03:42,960 que ellos se evaluaron porque hicieron una web 29 00:03:42,960 --> 00:03:46,120 y evaluaron el trabajo de los otros. 30 00:03:46,659 --> 00:03:49,819 A su vez, utilizo el libro de calificaciones, 31 00:03:49,819 --> 00:03:53,259 que el libro no voy a mostrarlo 32 00:03:53,259 --> 00:03:54,020 sí que voy a mostrar 33 00:03:54,020 --> 00:03:56,479 la configuración de las calificaciones 34 00:03:56,479 --> 00:03:58,280 para que se pueda ver 35 00:03:58,280 --> 00:04:00,979 las ponderaciones, los diferentes elementos 36 00:04:00,979 --> 00:04:02,639 y los pesos que le damos 37 00:04:02,639 --> 00:04:04,500 segunda evaluación, tercera evaluación 38 00:04:04,500 --> 00:04:07,139 etcétera 39 00:04:07,139 --> 00:04:10,000 y bueno 40 00:04:10,000 --> 00:04:12,659 yo creo que 41 00:04:12,659 --> 00:04:14,039 y luego también 42 00:04:14,039 --> 00:04:14,759 a ver 43 00:04:14,759 --> 00:04:17,680 diferentes elementos 44 00:04:17,680 --> 00:04:20,459 como pueden ser 45 00:04:20,459 --> 00:04:22,199 pues cajuts 46 00:04:22,199 --> 00:04:23,680 que tengo 47 00:04:23,680 --> 00:04:24,740 también 48 00:04:24,740 --> 00:04:28,060 para luego un poco 49 00:04:28,060 --> 00:04:30,160 por ejemplo esto de estructuras 50 00:04:30,160 --> 00:04:31,980 que jugamos ahí en clase 51 00:04:31,980 --> 00:04:34,079 pues para repasar 52 00:04:34,079 --> 00:04:36,639 diferentes contenidos 53 00:04:36,639 --> 00:04:40,759 este es un H5P 54 00:04:40,759 --> 00:04:42,319 es decir, diferentes 55 00:04:42,319 --> 00:04:44,420 tipos 56 00:04:44,420 --> 00:04:45,980 de actividades 57 00:04:45,980 --> 00:04:56,980 que ellos necesitan para aprender de diferentes maneras como se puede ver. 58 00:04:58,139 --> 00:04:58,579 Hasta luego.