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00:00:00,050 --> 00:00:13,160
¿Qué nos motivó?

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00:00:13,560 --> 00:00:16,379
Tu forma de hacer sencillas las cosas.

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00:00:16,820 --> 00:00:20,480
Herramientas para seguir trabajando, para seguir haciendo las cosas mucho mejor.

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00:00:21,719 --> 00:00:27,039
Y de cara a si en algún día tengo que hacer algo similar a lo que estás haciendo tú o impartir algo hacia profesionales,

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00:00:27,199 --> 00:00:32,840
pues cómo hacer para que una cosa que a priori puede ser muy ardua para un equipo educativo,

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00:00:33,380 --> 00:00:36,399
pues que sea una cosa bastante más sencilla, más agradable,

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00:00:36,399 --> 00:00:39,939
y que la gente realmente lo coja con ganas y con ilusión.

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00:00:40,359 --> 00:00:42,539
Saber comunicar sus conocimientos a los demás.

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00:00:42,859 --> 00:00:46,179
La suma de su humor con los conocimientos.

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00:00:46,619 --> 00:00:50,640
El valor que se ha dado al primer ciclo de educación infantil.

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00:00:50,960 --> 00:00:56,960
La tranquilidad con la que transmite toda su experiencia me ha motivado y me ha dado que pensar muchas cosas también

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00:00:56,960 --> 00:00:59,320
y recapacitar sobre nuestro trabajo.

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00:00:59,320 --> 00:01:02,780
Son ilusión y afán de superación.

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00:01:02,780 --> 00:01:09,900
¿Qué nos ha aportado?

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00:01:10,359 --> 00:01:13,159
Organizar toda mi labor como docente

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00:01:13,159 --> 00:01:15,879
Seguridad en nuestras acciones y manera de trabajar

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00:01:15,879 --> 00:01:18,120
Conciencia de lo que hacemos

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00:01:18,120 --> 00:01:19,760
Trabajar en equipo

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00:01:19,760 --> 00:01:25,900
Hacernos reflexionar en nuestro propio trabajo y a partir de ahí intentar mejorar como docentes

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00:01:25,900 --> 00:01:31,500
Momentos ricos de aprendizaje, momentos divertidos y muy emotivos

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00:01:31,500 --> 00:01:37,519
¿Cuál ha sido tu huella?

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00:01:37,519 --> 00:01:43,900
Me ha dejado la sensación gratificante que nos rodean buenos profesionales en 0-3

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00:01:43,900 --> 00:01:47,319
Un reto nuevo, una nueva necesidad

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00:01:47,319 --> 00:01:52,519
Crecer como profesional y como persona, lógicamente, siempre se crece como persona

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00:01:52,519 --> 00:01:56,900
Y como profesional, pues he dicho un poco antes las estrategias, pero no solo eso

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00:01:56,900 --> 00:02:03,000
Yo creo que es conseguir esa calidad que se pretendía con este curso

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00:02:03,000 --> 00:02:09,819
como educador, como maestro en un centro, y que la calidad posible,

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00:02:10,580 --> 00:02:15,620
y si todos estamos juntos y realmente es un trabajo eficaz y pensando en el niño,

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00:02:15,819 --> 00:02:19,460
pues se conseguirá esa calidad por la que estamos trabajando y hemos trabajado tanto tiempo.

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00:02:20,280 --> 00:02:24,199
Un excelente docente y un compañero de calidad.