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Buenos días, me llamo Estela Martín y soy profesora de Educación Física. Voy a utilizar la plataforma de gestión de la OLA virtual de EducaMadrid para hacer esta presentación. En cuanto a las metodologías activas, voy a desarrollar el aprendizaje cooperativo, concretamente la tutoría entre iguales, realizando al finalizar la presentación un taller con un trabajo colaborativo.

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Como vemos, tengo mi curso de Educación Física para sexto de primaria y lo he configurado en seis situaciones de aprendizaje

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Voy a desarrollar la primera y parte de la segunda

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Comenzamos con la número uno, que es de Nueva Amigos, donde presento una carpeta con dos archivos PDF sobre las normas de aula y una ficha del alumnado

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Luego los alumnos han rellenado un padlet sobre los hábitos saludables que practican diariamente

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Aquí tengo algunas de las respuestas del alumnado

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Después del par de los alumnos realizan un cuestionario sobre las ideas previas que tienen sobre los hábitos saludables

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00:00:59,810 --> 00:01:03,109
Este sería el cuestionario que han realizado

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00:01:03,109 --> 00:01:08,299
A continuación presento un recurso con una ficha explicativa en PDF

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00:01:08,299 --> 00:01:12,939
Después presento una carpeta con dos vídeos relacionados con estos contenidos

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Y a continuación dos fichas interactivas que sirven de autoevaluación

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Y son dos fichas de Lightworksheet. Como vemos, esta es una y son fichas interactivas.

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A continuación, después de las fichas interactivas, han realizado un JotaClick.

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Esta actividad me va a servir de evaluación para el alumnado,

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00:01:48,260 --> 00:01:53,299
ya que lo he incluido en el libro de calificaciones como una de las tareas.

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Aquí tengo el JotaClick. En este caso está relacionado con los valores y las actitudes en la educación física y el deporte.

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Después del JotaClick he incluido una página con dos juegos sobre hábitos saludables.

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Estos serían los dos juegos.

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A continuación, he incluido un recurso sobre un PDF de ampliación relacionado con la atención a la diversidad para aquellos alumnos que quieren tener más información.

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Para finalizar la situación de aprendizaje número 1, he realizado un control a través de un H5P y una encuesta que los niños han realizado, mis alumnos han realizado.

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Esta sería la actividad de H5P de evaluación y esta sería la encuesta que han realizado.

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Una vez finalizado la unidad, la situación de aprendizaje 1, pasamos brevemente a la número 2. Se llama tierra de atletas y es iniciación al atletismo. Presiona primero un padlet, luego una infografía sobre el atletismo, sobre esta unidad, un campo interactivo para distintos ritmos de aprendizaje y un trabajo cooperativo.

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Aquí vamos a utilizar el aprendizaje cooperativo. Van a distribuirse en pequeños grupos. Como viene aquí explicado, cada miembro del grupo tiene asignado un rol y van a cooperar y a realizar una tutoría entre iguales para conseguir el mismo objetivo.

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Además, se les explica que se van a evaluar unos a otros, lo que es la evaluación a pares, y se va a realizar una coevaluación. Aquí voy a explicar, aquí está la configuración del taller. Y aquí todo el alumnado ha recibido la conclusión que yo les he enviado.

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A modo de ejemplo, la infografía sería esta y el campo interactivo sería este.

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En mi curso he creado unas insignias que las vemos aquí, donde una es para finalizar el curso y la otra cada vez que finalizan estas tareas.

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00:04:09,550 --> 00:04:24,230
Y para finalizar vamos a ver mi libro de calificaciones. Prácticamente todos los alumnos han realizado alguna de las actividades exceptuando los alumnos que son absentistas que han faltado alguna de las actividades.

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Como vemos aquí, tengo como tarea el cuestionario inicial, el J-Click, la nota media de las tareas y como control el H5P y el trabajo cooperativo.

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Y luego el total de los controles y el total de la primera evaluación.

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El trabajo cooperativo, por un lado, se evalúa, se califica el envío de la tarea y por otro lado se califica la evaluación realizada.

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Por lo tanto, con esto ya doy por finalizada la presentación. Muchísimas gracias por su atención y buenos días.